全文获取类型
收费全文 | 1446篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 15篇 |
专业分类
教育 | 1115篇 |
科学研究 | 244篇 |
体育 | 27篇 |
综合类 | 50篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 29篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 12篇 |
2022年 | 13篇 |
2021年 | 9篇 |
2020年 | 14篇 |
2019年 | 10篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 16篇 |
2016年 | 21篇 |
2015年 | 38篇 |
2014年 | 91篇 |
2013年 | 79篇 |
2012年 | 90篇 |
2011年 | 139篇 |
2010年 | 96篇 |
2009年 | 103篇 |
2008年 | 117篇 |
2007年 | 86篇 |
2006年 | 63篇 |
2005年 | 65篇 |
2004年 | 60篇 |
2003年 | 61篇 |
2002年 | 57篇 |
2001年 | 31篇 |
2000年 | 36篇 |
1999年 | 21篇 |
1998年 | 20篇 |
1997年 | 29篇 |
1996年 | 16篇 |
1995年 | 21篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有1466条查询结果,搜索用时 15 毫秒
971.
矢量代数是学习和掌握解析几何的重要工具,本结合多年的教学实践,从“复合矢量的结构”、“几何·矢量·方程间相互转换”、“处理公垂线的存在性、唯一性”等角度进行了探索。 相似文献
972.
973.
向量a与b之间的夹角定义为分别等于a和b并且具有公共始点的两个向量之间的夹角(Fig.1).向量a乘以向量b的数量积定义为ab,它等于这两个向量的绝对值与它们夹角的余弦的乘积,即ab=|a||b|cosθ.数量积具有如下可由定义直接推出的性质:(1)ab=ba;(2)a~2=aa=|a|~2;(3)(λa)b=λ(ab); 相似文献
974.
【例1】如图1所示,一个重为G的小球放在光滑斜面上,斜面的倾角为α,在斜面上有一光滑的不计厚度的木板挡住小球,使之处于静止状态,今使木板与斜面夹角β缓慢增大,问:在此过程中,球对挡板和斜面的压力如何变化? 相似文献
975.
笔者在多年的高中物理教学中,每当讲到电磁波图像中的电场强度矢量E和磁感应强度矢量B总是同步变化且相互垂直时,一些优秀学生总是对电场强度矢量E和磁感应强度矢量B同步变化感到不理解,甚至认为是错误的. 相似文献
976.
夹角问题是立体几何中的重点内容,也是高考的热点.因为向量法可以不去直接作出角,从而降低了对空间想像能力和逻辑思维能力的要求,课本上只介绍了坐标法难题有时计算点的坐标很费事,这里谈谈用基向量法求角. 相似文献
977.
978.
979.
李中玉 《教育前沿(综合版)》2011,(2)
假设法顾名思义,就是将未知的量(本文在求力时主要假设的是方向)给予假设后,根据假设条件来求解的方法。它是众多不能直接求解问题时的首选方法。在中学阶段求解力的过程中,直接求解适合于各个力方向 相似文献
980.
根据新课标的要求,同学们在学习加速度概念时,感到理解上很困难,存在着诸多的困惑。同学们所反映的情况,归结起来,有以下几点。
困惑一:加速度的矢量性
【例1】一物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小为4m/s,经过1s后的速度的大小为10m/s,那么在这1s内, 相似文献