挑战趣题

下面这些趣题说难不难,可要想全部答对,也不容易。希望你树立足够挑战难题的信心,争取挑战成功!你准备好了吗?让我们开始吧!一、看完公告解谜团胜利学校的"贝贝杯"足球比赛结束,裁判在公告栏公布了结果:"贝贝杯"足球比赛四(1)班的小虎队打败了四(3)班的宇宙队夺得了冠军     

告示

1.本刊为中国知网、中文科技期刊数据库、万方数据电子出版社、龙源期刊网、《CEPS中文电子期刊服务全文收录期刊》入编单位。凡本刊发表的文章,均可能被收录入以上媒体,也可能被本刊授权的媒体转载或本刊今后编辑出版的专集或光盘收录。凡不同意被收录者,请另投他刊或在稿件上声明。     

一份信得过的杂志

《数理化学习》是国家新闻出版总署批准、哈尔滨师范大学主管主办的学术期刊。是各类中学生刊物中最贴近、最适合学生阅读的杂志。是国内外公开发行、中国知网、龙源、91阅读网全文收录的优秀期刊。《数理化学习》内容质量高,社会反响好,是一份深受广大师生喜爱的杂志。20年的办刊历程,《数理化学习》结识了众多的优秀教育工作者,成就了一大批学者专家,培养了一代又一代莘莘学子,在祖国各条战线上建功立业。《数理化学习》在理念和思路上力求凸显新课程的改革精神,使学生在学习过程中的主体地位得以实现,与当前教学现实中的学、练、测教学过程     

版权声明

本刊已许可中国学术期刊(光盘版)电子杂志社在中国知网及其系列数据库产品中以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。相关稿酬不再另行支付。作者向本刊提交文章发表的行为即视为同意我刊上述声明。     

《普教研究》 2015年征稿

部省级教育理论期刊国内外公开出版发行《现代教育科学·普教研究》,部省级教育理论期刊,国内外公开出版发行。主要面向全国基础教育科研与教育管理者、中小学教师、高等院校进行基础教育研究的师生广泛征稿。本刊注重把握基础教育科研的时代脉搏,刊发基础教育发展进程中理论与实践有机融合的优秀文章,在关注教育实践应用的基础上,着重教育理论方面的深层次探究。本刊为中国知网(CNKI)、万方数据库、中国龙源期刊网全文收录期刊,所发表文章均在上     

“重导轻管”与“重行轻知”——国外安全教育成功案例鉴析及其经验启示

当前,安全教育成为各国教育界愈来愈重视的问题。要想安全教育顺利进行,需要社会、学校、家庭三方的共同努力。我国是推行安全教育较晚的国家,在安全教育策略上也存在着诸多不足。重管教而轻引导,重传授知识而轻实践,然而,往往引导和实践是安全教育实施的最为有效的策略之一。     

“视域”与“视阈”之辨

当下很多论文题目都采用从"×ב视域’/‘视阈’下……"的格式,多半是从某一理论视域(视阈)下来分析现实问题。如靳涌韬《教育学视域下我国现代学校变革有效性研究》,张扬《网络舆论监督视阈下的廉政建设研究》……二词在表示"视野"语义上使用无别,实际上有同有异。本文就"视域"、"视阈"二词从语言文字的角度来分析其语义异同,以便对其规范使用提出建议。     

浅谈“点乘法”在解题中的应用

<正>我们知道,若设直线与圆锥曲线的两交点坐标分别为A(x1,y1),B(x2,y2),将它们分别代入圆锥曲线方程并对所得两式作差,可得到一个弦AB的中点坐标与直线AB的斜率(若斜率存在)之间的关系式,由此可以大大减小运算量,我们称这种代点作差的方法为"点差法".当然,"点差法"的运用有一定的局限性,类似的     

“知不道”话语的语用分析

“知不道”是北方方言典型的话语表达方式,常让人误会为“不知道”的同义语。从语用、言语行为、话语结构等角度进行审视与分析,不仅能够确切推知该词语的原生意义,还能够根据表达的需要去促进言语行为的发生,更重要的是能够促使交际双方创造性运用该话语,结合语境获得理想的交际效果。     

童年概念的解构与建构及其对儿童教育的启示

大卫·帕金翰在《童年之死》一书中批判性地指出：无论是媒体技术的悲观主义还是乐观主义对童年的概念都进行了本质性的界定。他主张应该以一种更加充分的社会性解释来说明儿童与电子媒体之间的关系,并以此来建构在电子媒介下的童年概念。本文对帕金翰关于童年概念的解构以及在电子媒介下的童年概念的建构进行了探讨,进而探讨了它们对理解儿童教育中的童年概念所带来的启示：童年的本体概念表明儿童具有不成熟的独特性;童年的受体概念表明儿童受到社会的制约;童年的主体概念表明儿童具有主观能动性。