浅谈科技活动对生物课堂教学的改善与促进

学生的科技活动是以课堂教学为主要载体，以充分培养和发展学生的基本科学素质为目标。以崭新的信息和学生直接经验为主要内容，在教师精心指导下。由学生主体性活动方式组织的一种辅导性课程。它是课堂教学的延伸和课本知识的深化：是知行统一原则的具体实践。     

略论当今中国旅游资源的开发与保护

作为新兴的支柱产业，中国旅游业对国计民生的重大意义早已不言而喻。然而，随着中国经济的连年高速发展，在面对旅游资源开发与保护的复杂矛盾时，如何做到和谐与民生并重的迫切性则日益彰显。从和谐理论出发，兼重民生要求，深入研究中国旅游资源保护与开发如何协调发展的问题，无疑对构建社会主义和谐社会具有重要理论价值和实践意义。     

情智并重,让古诗词教学提高学生的语言能力

学习古诗,既可以陶冶情操、提高想象,又可以提高学生的语言表达能力。因此,在古诗词教学中,教师应注重情智并重,让古诗词教学有效提高学生的语言能力。     

朱熹知行关系新探

知行学说是朱熹思想的重要组成部分,与其格物致知学说相互印照补充,其中知行关系独具特色:在知至之后知可以向行自然转化,在知至的基础上,知行具有一体性和合一性;在知未至时,则应当下主敬的劝勉工夫促成知行的转化。前者是知行合一的本体态,后者是知行合一的非本体态,即无论何种情形,朱熹都强调要知行合一。这两种"知行合一"态在工夫论和境界论的视域中可以完美地融合,它们貌似分离,实则合一。     

基于知行统一目标达成的初中思想品德课诚信教育策略研究

诚信做人,是社会中一种最真挚的品格,只有知行目标统一的人才能受到其他人的尊重,这也是做人最应该遵循的一种道德。初中思想品德是一门非常重要的学科,给初中生的人生观、价值观带来很大的影响,它教给学生们许多人生哲理,其中诚信教育是当中最重要的一部分。思想品德课程的设计不仅是让学生们懂得该如何做人,更重要的是要让学生们的知与行保持一致,坚守诚信品质,从而进一步提高学生们的思想品德素质,做到德、智、体、美、劳全面发展。     

驻站记者需图文并重

作为一名驻站记者,经常会收到编辑的短后：“多抽点图片”,或“现在图片紧缺,望火家多传图片。”由此可见,除文字外,新闻图片已成为报纸的另一种重要表现形式。新闻图片有新闻信息的独特性,又具有形象性．是平面媒体宣传的重要手段。     

“交际与语言知识并重”模式在大学英语教学中的运用

＂交际与语言知识并重＂教学模式是Long Michael提出的一种综合教学模式,不仅注重语言知识的输入,同时强调语言实际应用能力的培养,是中国大学英语教学中必要和可行的全新方法。传统的英语教学模式已不能满足当前英语教学的需要,实施该教学模式,在英语教学中构建学生、教师的双主体地位,以提高学生的语言习得能力和交际能力为教学目标,可以提高大学英语教学效果和质量。因此,＂交际与语言知识并重＂教学模式对促进中国英语教学的改革是行之有效的。     

“知行并进”与“从做中学”理论脉络的比较

知行并进、从做中学分别是张謇和杜威著名的职业教育思想,几乎在同时期开始广泛实践。通过对两者理论渊源的探究、理论特色的分析和理论价值的揭示,廓清两者的理论脉络,有助于我们全面审视两者思想体系,深刻认识两者内涵和理论实质。     

思维导图在小学英语教学中的应用

一位专家说：＂思维导图最可能惠及的是孩子。＂确实,对孩子而言,图像和颜色的吸引力远远大于文字。＂思维导图＂是一种利用大脑语言思维的模式,它借助颜色、线条、符号、词汇和图像,遵循一套简单、基本、自然、易被大脑接受的规则,将大量的枯燥信息变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图,有助于培养学习者的高级思维技能和知识建构能力。     

钱天鹤农业思想概说

通过解读《钱天鹤文集》,发现作为中国近代较早接受西方农学教育的钱天鹤对中国农业问题有着较为深入的思考,形成了丰富的农业思想。钱天鹤主张引入现代科技手段振兴中国蚕丝业,强调将农业增产作为解决中国农民生活困苦的第一要务,重视农业与工业之间的协调发展,这些观点在抗日战争时期以及后来对台湾农业的发展都发挥了重要作用。