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131.
经济发展和社会进步,离不开科学、文化知识的普及。伴随着生活水平的逐步提高和就业压力的不断增大,在国家积极推行“终身教育”的背景下,人们崇尚知识、尊重科学、加强业务学习的意识不断增强。读书是八众获得精神食粮、提高文化水平、提升文明程度的重要途径。图书,作为一种特殊的文化产品和消费品,正日益突出地影响着广大百姓生活的方方面面。  相似文献   
132.
《现代汉语词典》对“拼盘”的解释是:“它是用两种以上的凉菜(多为卤肉、海蛰、松花等冷荤)摆在一个菜盘里面拼成的菜。”可见.“拼盘”词义单一,只是指餐桌上的一道菜。但近来“拼盘”出现了新的用法,请看下面的几个例子。  相似文献   
133.
知识的延伸     
  相似文献   
134.
胡发贵 《寻根》2006,(5):32-36
著名学者赵俪生先生在《说〈吕氏春秋〉中的一股思潮》(《文史知识》2004年第7期)一文中,深刻地揭示了《吕氏春秋》中出现的一种“很新鲜、很奇特”的政治观念,这就是“天下为天下人之天下”论。不过赵先生认为这一思想只是昙花一现,秦以后,因君主专制的关系,它就成为“绝学”了。其实,秦汉以降日益加强的封建专制,并未能窒息公天下思想的滋生与蔓延,相反,历史上不断有仁人志士鼓吹“天下为天下人之天下”,在明清之际甚至还出现了颇为壮观的天下为公的思潮。  相似文献   
135.
做好大学生管理工作,首当其冲的是要加强学习管理。本文结合学生管理实践,从树立新的知识观、知识创新、学术活动、就业教育、与家长沟通及组织纪律几个方面,对加强学习管理进行了阐述。  相似文献   
136.
《信息系统工程》2006,(8):100-100
一直以来,IT领域总是强调技术知识,而忽视了其实非常重要的沟通技巧。这是个全新的并相当实用的战术:商业智慧比技术知识更重要。该书不仅为那些希望从事IT咨询的人提供了有价值的建议,而且对整个IT领域都有极大的意义。  相似文献   
137.
新课程认为,多元评价是与教学过程并行的同等重要的过程。课改以后,课堂的面貌有了很大的改观。课堂不再是教师的主角表演,学生成了课堂活动的主体;教学不再是单纯的知识传授,而是自主探究与学会学习。如此等等。课堂中的这些变化都反映到评价中来。有效的评价应该是以赏识、激励为手段,评价的内容应以学生认可为原则.以促进学生发展为目标。  相似文献   
138.
张俊 《青年教师》2005,(2):35-35
读书,是一件赏心悦目、怡情养性的乐事。德国哲学家尼采就曾把读书形象地喻为“散步在别人的知识与灵魂中”。法国哲学家巴罗深有体会地说:“一个爱读书的人,他必定不会缺少一个忠实的朋友,一个良好的导师.一个可爱的伴侣,一个幽婉的安慰者。”这道出了读书的真谛。  相似文献   
139.
《中国基础教育》2005,(5):27-27
怎样才能让学生真正喜爱数学,学好数学,这是北京大学附属中学副校长张思明近30年来直在思索的问题。去美国考察的时候,“烤面包的程序设计”、“用虚拟现实的计算机技术让学生设计一辆自己认为最好的自行车”等几个案例,给他留下了深刻印象。  相似文献   
140.
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