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历史课程标准倡导培养学生的人格意识、责任意识和国家意识。历史遗迹是无声的历史见证,它向一代又一代中国人诉说着那些曾经发生在中华大地上惊心动魄、感人肺腑的真实故事;诉说着那些为振兴中华而艰苦奋斗甚至壮烈牺牲的杰出人才、民族英雄;诉说着那些生动体现人民生产和生活的民居、民俗、民风。它们是宝贵的物质和精神财富,是中华民族传承历史、文化和精神的重要载体。上海是中国近现代发展的前沿,是"海纳百川、追求卓越、开明睿智、大气谦和"的现代化城市,那些珍贵的遗址、遗迹串起了上海发展的历程,留下了很多值得后人永远铭记的 相似文献
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金枝 《作文成功之路(高中版)》2014,(10):33-33
在家庭教育中,父母关注的是什么?随着教育的普及,答案几乎可以统一为孩子的学习成绩了。但我个人则认为,父母关注学习成绩不错,可孩子的思想品德是不是经常关心呢?"不说谎话、脏话,不与人打架,做一个勤劳、善良、诚实的孩子,将来为国家和社会多多做出奉献"等等,但凡做父母的,这些是不是经常说呢,我以为,培养孩子,这些思想品德的塑造是重中之重,不在重要的方面打造,而眼光总盯着那几个"死分数",这难道不是舍本逐末么? 相似文献
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家庭教育既是摇篮教育,又是终身教育。孩子要成才,必须先成人。父母要重视青少年不同年龄段的生理心理特点,培养健全独立的人格,培养他们对学习的浓厚兴趣;引领青少年认识社会,增长知识,开阔视野,启迪心智,锻炼身体和意志。父母自身必须不断学习、研究、提高,以身示范,以实际行动引导青少年健康成长。 相似文献
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正高中阶段是人格形成的关键时期,美好的人生刚刚起步,如花的生命将绽放异彩,传生命之道、解人生之惑的生命教育自然成为这个时期不可或缺的元素。在这方面,承载着"载道"任务、具有强烈生命意识的古典散文,有着得天独厚的优势。因此,在高中古典散文教学中,要渗 相似文献
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殷国先 《中华活页文选(教师版)》2014,(1):16-17
基础教育,特别是初中教育,对学生的人格形成至关重要。在初中对学生实施教育教学活动的诸多环节中,非常容易忽略的一点就是课外阅读,而课外阅读在学生发展中作用极大,因此应加强对学生课外阅读的指导,积极构建校本课外阅读课程体系。 相似文献