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王柏新 《湖南教育学院学报》1994,12(4):47-50
本文首先是界定和探讨了高科技的内涵及其特点,继而以大量实践数据为基础,分析了高科技视野中现代新型生产力的两大发展趋势,即高度智能化和由此引起的以知识密集为主体、以软件投入为保证的高级化发展趋势。 相似文献
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新课标认为语文是工具性和人文性的统一,语文课的教学不仅仅给学生以语言文字知识,更重要的是培养学生的语文素养,给学生以文化的熏陶,培养高尚的审美情趣,丰富学生的情感世界。教学中,我们不妨从几个方面尝试。 相似文献
108.
本文从当前信息时代中的一个突出问题——信息危机问题出发,分析了信息危机中凸现的提高思想政治教育工作实效的几个方面的契机。探讨了信息危机中提高思想政治教育工作实效需处理好的诸如信息时代的复杂性与高校教师自身素质修养的提高、提高“两课”教育的教学效果与思想政治工作队伍职业化建设、加强大学生信息处理能力的培养与教师知识结构的优化、信息泛滥与教师信息处理能力的提高等方面的问题。 相似文献
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借用了美国卡特里娜飓风给当局及民众造成的突如其来的影响来说明竞技体育比赛中所遇到的意想不到的问题。一次飓风危机管理与准备一场竞技体育比赛非常相似,“今日美国”刊登的一篇文章告诉了我们这样一个事实,在城市完全陷入瘫痪,发电公司遭到巨大破坏后,密西西比电厂在12天内就恢复了受灾地区的电力供应。在新奥尔良处于崩溃的过程中,这家电力公司拯救了城市。他们的故事比任何时候都适用于竞技体育比赛的管理。任何事情都有可能陷入混乱,例如,总部遭到破坏、灾难控制中心被洪水淹没、19万居民没有电力供应,燃料供应非常有限,在这种情况… 相似文献
110.
新课程认为,教师不应仅以传授知识为目的,而应是以激发学生的问题意识,加深对问题的深度探求,从而获取解决问题的方法,特别是要求学生能形成自己对解决问题的独立见解。 相似文献