首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   123778篇
  免费   884篇
  国内免费   604篇
教育   94420篇
科学研究   14043篇
各国文化   118篇
体育   1808篇
综合类   1768篇
文化理论   270篇
信息传播   12839篇
  2024年   318篇
  2023年   1276篇
  2022年   1392篇
  2021年   1567篇
  2020年   1454篇
  2019年   1357篇
  2018年   794篇
  2017年   1059篇
  2016年   1626篇
  2015年   3497篇
  2014年   15412篇
  2013年   10540篇
  2012年   11621篇
  2011年   10780篇
  2010年   9082篇
  2009年   8634篇
  2008年   10319篇
  2007年   8024篇
  2006年   6292篇
  2005年   5913篇
  2004年   3705篇
  2003年   2791篇
  2002年   2385篇
  2001年   2057篇
  2000年   1795篇
  1999年   503篇
  1998年   290篇
  1997年   192篇
  1996年   96篇
  1995年   85篇
  1994年   84篇
  1993年   53篇
  1992年   73篇
  1991年   53篇
  1990年   47篇
  1989年   53篇
  1988年   8篇
  1987年   3篇
  1986年   12篇
  1985年   7篇
  1984年   9篇
  1983年   6篇
  1957年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 48 毫秒
101.
山东省档案局要求大型企事业档案部门都要建设数字档案馆。建设数字档案馆应对馆藏档案进行数字化,而知识管理理念将给数字档案馆建设以重要的启迪作用。  相似文献   
102.
高校健康教育的实施与改革   总被引:6,自引:0,他引:6  
针对我国高校健康教育现状及存在的问题,就健康的完整概念、高校健康教育的内容、高校健康教育的方法和健康教育的改革途径进行了论述,以期全面科学地提高大学生的健康水平。  相似文献   
103.
一、营造学生主动发展的空间,激发学习兴趣 在数学教学中教师要力求营造有利于教学的氛围,能最大限度地调动学生学习数学的积极性、主动性,激发思维、引导探索、发展和培养创新思维,让学生在轻松的数学课堂教学氛围中陶冶情操、发展良好的个性品质、启迪创新思维.苏霍姆林斯基在<给教师的建议>中提到:在每一个年轻的心灵里,都存放着求知好学、渴望知识的火药,只有教师的思想才有可能去点燃它.  相似文献   
104.
105.
《中国青年科技》2004,(1):36-40
本期赛题由北京航空航天大学软件学院专门提供,中国青年软件振兴计划工作委员会专家委员会审定。1、以下哪个属于Office成员: A、WPS B、WordB、最好不要移动C、移动机箱不会对硬件产生影响D、移动机箱会延长硬盘的使用寿  相似文献   
106.
优化数学教学结构,是上好数学课的关键,根据教学环境的具体情况,把课堂教学的三个基本因素——教材、教师、学生,很好地融合在一起,按照教学结构的原则设计教学环节、组织教学,对于提高数学课教学质量将起到事半功倍的作用。  相似文献   
107.
<正>笔者在报刊上获悉:不少高中学生甚至大学生在学习英语时,自己不能习惯于通过查词典学习新词的发音,仍然依赖于教师的领读或录音示范来模仿,然后死记硬背,句子层面的语音更不理想,遇到长句子不知道在何处停顿,也不清楚什么时候用升调,什么时候用降调,更谈不上辅音连缀、失去爆破等知识。这样就会给他们的自主学习带来不小的困难。  相似文献   
108.
109.
中国古籍整理出版的现状与前景   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国古籍整理出版的现状与前景蒋才喜中国的占籍,从来就是传统文化凝聚的结晶。继承与发扬中国的宝贵文化遗产,就要从整理出版古籍做起,进而通过研究,达到继承、古为今用的目的。中华人民共和国成立以后不久,就开始了古籍整理出版工作。1952年,人民文学出版社校...  相似文献   
110.
近一二年,不少地方把对幼儿进行考试,作为衡量考查幼儿教师教学工作的一项重要举措,堂而皇之地纳入幼儿园教育教学评估之列。每到学期结束或在不定期的抽查中,中心园领导就要组  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号