日本图书馆为老年人服务的现状和课题——自立 参与 关怀 自我实现 尊严

对老年人的服务是图书馆工作的一项重要内容,老年人作为有一定障碍的群体,需要积极主动地提供特别的服务。美国、英国、日本在对老年人服务方面作了许多有益的尝试。美国实施的“信息和提供服务”、英国图书馆实行的“回忆法”、日本图书馆开展的“朗读服务”,开展让老年人积极参与的活动,都为老年人服务积累了宝贵的经验。     

建构主义理论指导下外语教学模式的变化

本文简要回顾了建构主又及其学习理论,探讨了建构主义理论指导下外语教学模式的变化。这些变化主要表现为:(1)以学习者为中心;(2)以活动教学为基础;(3)注重培养与过程相关的意识;(4)强调整体的语言体验。     

网络环境下图书馆服务理念新探

本文主要论述网络环境下图书馆服务工作发生质的变化，指出面对机遇和挑战，图书馆服务适应时代发展需求，改革传统模式，提出了服务工作新理念。     

信息检索远程网络教育系统设计

本文介绍了国外有关信息检索远程网络教育的概况，分析了国内相关领域存在的问题，在此基础上对信息检索远程网络教育系统进行了设计。     

企业知识管理策略分析

知以管理就是开发必要的环境和条件来推动组织中知识创造和传播过程,使知识螺旋不断地向前延伸,为企业实现显性知识和隐性知识共享提供的新途径。知识管理的内容概括起来包括:获取并消化、吸收知识;创立有效的知识共享机制,确保知识在组织内即时扩散;通过有效的创新机制,推动新知识的研究和开发;及时向外界传播本组织的创新成果;成员学习能力和创新能力的培养等等。也就是说知识管理既包括现有的显性知识编码化,也包括发掘员工头脑中的隐性知识,使其转化为可编码的显性知识,或者实现隐性知识的共享。这些内容也构成了知识管理的中心任务。     

防止高校图书馆的侵权

高校图书馆是为教师的教学、科研以及学生的学习服务的事业性机构。《著作权法》第二十二条第（八）款为图书馆开辟了一条绿色通道，即在下列情况下享有合理使用作品的权利：“图书馆、档案馆、纪念馆、博物馆、美术馆等为陈列或者保存版本的需要，复制本馆收藏的作品”。图书馆等收藏有大量的作品，为了陈列或保存这些作品有时需要复制。不过这里的复制是有限制的，首先，复制的目的限于为了陈列或保存版本的需要，而且陈列应是不出售门票的非营利性的陈列，供公众免费观赏；其次，图书馆等单位的复制只供陈列，不可供社会上其他人的利用，…