全文获取类型
收费全文 | 125151篇 |
免费 | 979篇 |
国内免费 | 783篇 |
专业分类
教育 | 95124篇 |
科学研究 | 15076篇 |
各国文化 | 110篇 |
体育 | 1580篇 |
综合类 | 1777篇 |
文化理论 | 302篇 |
信息传播 | 12944篇 |
出版年
2024年 | 349篇 |
2023年 | 1454篇 |
2022年 | 1534篇 |
2021年 | 1732篇 |
2020年 | 1571篇 |
2019年 | 1486篇 |
2018年 | 848篇 |
2017年 | 1132篇 |
2016年 | 1692篇 |
2015年 | 3541篇 |
2014年 | 15574篇 |
2013年 | 10645篇 |
2012年 | 11743篇 |
2011年 | 10914篇 |
2010年 | 9186篇 |
2009年 | 8692篇 |
2008年 | 10359篇 |
2007年 | 8062篇 |
2006年 | 6327篇 |
2005年 | 5823篇 |
2004年 | 3661篇 |
2003年 | 2813篇 |
2002年 | 2358篇 |
2001年 | 2024篇 |
2000年 | 1763篇 |
1999年 | 513篇 |
1998年 | 299篇 |
1997年 | 190篇 |
1996年 | 107篇 |
1995年 | 91篇 |
1994年 | 81篇 |
1993年 | 61篇 |
1992年 | 73篇 |
1991年 | 58篇 |
1990年 | 54篇 |
1989年 | 56篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 13篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 6篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
221.
222.
艺术课程是课改实施的一门新课程。作为一门人文课程,它不是单纯把艺术作为一种谋生技能传给学生,而更强调艺术的“教化”作用,它没有明显的功利性。因此,我们艺术课教师,必须有意识地强化音乐、美术、戏剧、舞蹈等之间以及这些艺术学科与其它人文学科之间的内在联系,使各方面的学习形成一种互补互利的生成关系,特别是综合艺术课更要注意把握好人文主题与艺术知识技能的统一。 相似文献
223.
224.
新课程认为,多元评价是与教学过程并行的同等重要的过程。课改以后,课堂的面貌有了很大的改观。课堂不再是教师的主角表演,学生成了课堂活动的主体;教学不再是单纯的知识传授,而是自主探究与学会学习。如此等等。课堂中的这些变化都反映到评价中来。有效的评价应该是以赏识、激励为手段,评价的内容应以学生认可为原则.以促进学生发展为目标。 相似文献
225.
读书,是一件赏心悦目、怡情养性的乐事。德国哲学家尼采就曾把读书形象地喻为“散步在别人的知识与灵魂中”。法国哲学家巴罗深有体会地说:“一个爱读书的人,他必定不会缺少一个忠实的朋友,一个良好的导师.一个可爱的伴侣,一个幽婉的安慰者。”这道出了读书的真谛。 相似文献
226.
227.
228.
229.
提高高校图书馆员的整体素质优化读者服务工作 总被引:11,自引:0,他引:11
齐春英 《图书馆工作与研究》2002,(3):69-70
本文论述了高校图书馆要作好读者服务工作,必须强调馆员的业务技能,提高图书馆员的整体素质。 相似文献
230.
杨美华 《图书馆工作与研究》2002,(5):2-3
21世纪是网路的时代,利曼(Peter Lyman)指出:围绕网际网路主要的议题有三:资讯高速公路、虚拟社区和数位图书馆.图书馆和网示网路已不可分割,有人说网际网路就是图书馆.鉴于电脑及网路等资讯科技对资讯使用环境带来的巨大冲击,近年来各国莫不重新探讨公共图书馆的角色与定位. 相似文献