全文获取类型
收费全文 | 406453篇 |
免费 | 1519篇 |
国内免费 | 1573篇 |
专业分类
教育 | 331906篇 |
科学研究 | 31061篇 |
各国文化 | 249篇 |
体育 | 10660篇 |
综合类 | 9075篇 |
文化理论 | 1300篇 |
信息传播 | 25294篇 |
出版年
2024年 | 1111篇 |
2023年 | 4497篇 |
2022年 | 5323篇 |
2021年 | 5651篇 |
2020年 | 6130篇 |
2019年 | 6152篇 |
2018年 | 3137篇 |
2017年 | 5510篇 |
2016年 | 7785篇 |
2015年 | 13624篇 |
2014年 | 39884篇 |
2013年 | 30493篇 |
2012年 | 33612篇 |
2011年 | 35401篇 |
2010年 | 30559篇 |
2009年 | 28182篇 |
2008年 | 32397篇 |
2007年 | 24447篇 |
2006年 | 19130篇 |
2005年 | 17347篇 |
2004年 | 13221篇 |
2003年 | 12394篇 |
2002年 | 10603篇 |
2001年 | 8747篇 |
2000年 | 7251篇 |
1999年 | 2072篇 |
1998年 | 1251篇 |
1997年 | 866篇 |
1996年 | 646篇 |
1995年 | 478篇 |
1994年 | 443篇 |
1993年 | 284篇 |
1992年 | 300篇 |
1991年 | 183篇 |
1990年 | 175篇 |
1989年 | 157篇 |
1988年 | 30篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 20篇 |
1985年 | 13篇 |
1984年 | 12篇 |
1983年 | 10篇 |
1980年 | 2篇 |
1957年 | 4篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
171.
172.
在现代社会中,人的社会适应能力越来越受到教育的关注,因为适应能力高低对个人生活和工作的影响程度不亚于身体健康状况和知识掌握的影响。传统的体育教学忽视了对学生社会适应能力的培养。在《体育与健康》课程中,设置了社会适应学习领域,这将有助于教师在体育教学过程中加强对学生责任感及体育道德行为的培养。 相似文献
173.
杜逢阳 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,(Z2)
数学教学要培养学生提问题的意识和能力,只有促进学生产生问题的教学才能真正调动学生学习的积极性。在初中数学教学中,只有运用合理的教学方法和有效的措施,才能促使学生“提出问题”。论述了在初中数学教学中培养学生“提问题”意识和能力的方法与途径:创设民主氛围培养学生“提问题”的意识;改进教学方法培养学生“提问题”的精神;指导质疑方法培养学生“提问题”的能力。 相似文献
174.
175.
软件产业的发展急需大量合格的软件专业人才.高职院校培养的计算机软件专业人才应具有扎实的专业知识、较强的技术应用能力、良好的语言表达和沟通能力、健康的心理素质、较高的职业道德水平、规范的职业行为和良好的团队协作精神。实现人才培养目标的关键是培养目标的定位、师资队伍的建设、实训基地的建立。 相似文献
176.
五陵少年源于西汉皇帝的陵墓。五陵指西汉时建在长安城外的五座皇帝的陵寝,即高祖长陵、惠帝安陵、景帝阳陵、武帝茂陵和昭帝平陵。为防止墓冢被盗,西汉独创了“依陵建县”的制度,也就是一边建陵,一边将全国各地的豪族大户、富商巨贾迁到陵邑周围,形成繁华的新城。这些地区的富家子弟倚仗家 相似文献
177.
李莉莎 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(3):113-115
服装专业所培养的应是具有对流行具有较好敏感度并能熟练应用的人才,同时对面料的特性、结构的深刻理解、工艺的熟练掌握等等都是成为一名合格毕业生的基础。综合能力的培养、对技术性课程的重视和熟练掌握,可使学生能顺利地走向社会、走向市场,为社会所接纳,为企业所接纳,并最终能够学以致用。 相似文献
178.
第21届女篮亚锦赛中韩两队攻防能力的对比分析 总被引:1,自引:0,他引:1
运用录像分析、数理统计、文献资料、以及对比分析等方法,对代表着亚洲女篮最高水平的中国和韩国女篮在亚锦赛中的攻防能力进行对比分析,探求中国女篮所取得的进步和存在的不足,扬长避短,为中国女篮在今后的训练、比赛提供有益的参考。 相似文献
179.
鲍宜平 《中小学实验与装备》2006,16(2):10-10
教学中,经常遇到这样的情况,学生从正面掌握了有关的化学知识,但在解释和说明某些具体问题时,总是感到力不从心,说不清楚.尤其是一些推理论证的问题,不会用学过的理论知识去分析判断.甚至,一些常用的化学术语都不会使用. 相似文献
180.
陈亚平 《中国教育研究与创新》2006,3(8):52-52
在知识经济的社会,在科教兴国的今天,实施素质教育是对教育的根本要求。培养学生能力是学校的根本任务。现代初中历史教学中,如何利用历史学科自身的特点,把素质教育落到实处,培养学生多方而的能力,结合多年的教学实践以及时代的客观要求,教学中我主要注重对学生进行了如下几方面的能力培养。 相似文献