给阅读教学插上翅膀

阅读一篇文章,我们可以获悉很多内容:如故事发展脉络、人物性格特点、文章表达的主旨、作者行文特点等等;可以开阔眼界,利用阅读了解大事小情;可以塑造高尚人格,从阅读中学会做人、做事的道理,提升自身素养;可以激发想象,在文字的世界中不受拘束、自由翱翔。基于此,本文以小学语文课程为例,探究阅读教学有效策略。     

英语绘本在小学教学中的应用

英语绘本教学是当下英语学习的一个热门话题,具有画面优美,句型简单,富有童趣的特点。本文将立足于小学英语,简析英语绘本的教学意义,在小学课堂教学中的现状以及如何更好地运用。     

利用大数据培养学生历史核心素养

随着云计算和移动互联网的迅速发展,各类数据正以前所未有的速度在不断地增长和累积,大数据应运而生。在历史教学和新高考改革中,历史核心素养的培养成为历史教学和新高考改革的核心。在大数据时代背景下,对于过程性评价的数据进行分析,能够有效地促进历史教学质量。那么,如何将大数据分析更好地融入于历史教学,本人希望通过自己近年的实践和心得的分析,能够提供一些有益的借鉴与参考。     

玉溪师范学院篮球裁判员临场能力研究分析--以玉溪师范学院2014级至2016级学生裁判为例

本文通过阅读文献、田野调查法和访谈法,对玉溪师范学院体育学院篮球裁判协会学生裁判员的现状进行调查分析与研究,进行了对2014级至2016级篮球学生裁判员临场能力分析,使学生提高对于篮球裁判的理解与认识,从而提升篮球裁判初学者的执裁能力,培养更多优秀的篮球裁判员,促进玉溪师范学院篮球裁判协会的发展,玉溪师范学院篮球裁判协会首先是管理体系还不够完善,理论培训课程过少,成员男女比例失调,缺少女学生裁判员;其次是学生裁判员理论知识还不扎实,参加的大型比赛相对较少。