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正黄帝被供奉为始祖的现象由来已久,可以一直追溯到上古时代。不过,将黄帝树立成凝聚中华民族的旗帜则是汉朝以后的事,对此发挥过重要作用的有两位史学家,那就是司马迁和魏收。司马迁的贡献在于,总结西汉孝武帝开疆拓域的成果,将原为部落领袖的黄帝树立成华夏汉族始祖的形象;魏收的贡献则在于,总结北魏孝文帝的汉化改制成果,将黄帝拓展成为北方各族共祖 相似文献
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853.
国际田联意识到,世界范围内田径事业的发展是一项庞大、复杂、持续的工程。如果没有健康的基础环境,就不能保持和吸引儿童和青少年参与田径运动,更不能很好地发展其潜能。为确保每个国家都有足够的符合国际标准的教练员来促进田径运动的有效开展,同时,使每个国家、地区在不依赖外部资源的情况下培养出具有国际标准的本国教练员,国际田联发展委员会于2007年3月批准通过了5级教练员培训和认证系统。 相似文献
854.
在铅球比赛中,技术水平是取得成绩的核心要素,专项能力是取得成绩的关键要素,力量素质是取得成绩的基础要素,铅球的成绩85%来自于最后用力阶段,本文着重介绍在最后用力阶段影响铅球成绩的主要因素。 相似文献
855.
教学活动需要坚持“因材施教”的原则。针对体校学生学习基础差、底子薄、学习惰性大、又要拿出大半时间用于训练的实际情况,从学生的实际出发,抓住他们好动不好静的特点,处理好课堂上的动静关系,让学生在课堂能亦动亦静,以收到良好的教学效果,对体校的文化课教师来说是非常重要的。 相似文献
856.
由于乒乓球运动技术性强,因此,一个乒乓球运动员各种技术运作的正确、合理与否,基础打得是否牢固,是关系到今后的成长及运动寿命长短的重要因素之一。实践证明,要培养出理想的优秀运动员,就要从小练起。因此,基础阶段的训练越来越显得重要。 相似文献
857.
数学是自然科学中的基础学科,其它各门学科的研究离不开数学知识,各行各业的研究同样也离不开数学知识,体育运动学校的学生要做一名全面发展的合格运动员,也同样要掌握数学知识。体校学生是一个特殊的群体,不同于普通中学的学生,他们共同的特点是重体轻文。他们活泼好动,胆子大,但自制力差,缺乏学习的主动性和积极性。大部分学生学习基础差, 相似文献
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859.
860.