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941.
乌日娜 《内蒙古图书馆工作》2002,(3):16-17
本就图书馆管理方式尤其是现今大多数图书馆采用的目标管理模式的创新意蕴以及在其实施过程中不能达到应有效果的原因做了简要分析，并提出质量管理和知识管理已经成为当今图书馆界新的着眼点。 相似文献
942.
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945.
946.
郭宏博 《中学化学教学参考》2000,(11):56-57
单元复习是在一个阶段教学任务结束之后专门组织的复习。其目的是根据两纲的要求和教材的重点，把学过的知识进行简明扼要的整理，使之系统化，从而加深对所学知识的记忆和理解。弥补学生学习过程中知识上的一些缺陷及教师在教学过程中的一些不足。 相似文献
947.
颜建河 《中学化学教学参考》2000,(12):52-53
在复习教学过程中，我认为对教材重要知识点、习题等问题进行纵向挖掘、横向联系，是复习好教材的重要一环。 相似文献
948.
949.
950.