三国长坂究竟在何处?

数百年来,人们把三国时期著名的长坂之战的长坂定位当阳玉阳镇,并在那里造碑纪念,几十年前还为之修造了一座“长坂坡公园”,给人凭吊与缅怀。其实,经考证,大量史料说明,三国长坂不在今当阳而在今荆门的响岭岗、掇刀一带     

笔端浩气满乾坤，除却悲歌百不存-丘逢甲诗歌“英气”漫谈

丘逢甲是台湾著名爱国诗人,他的诗歌元气淋漓,英气勃发,在近代诗坛堪称大家。该文对其现存《岭云海日楼诗钞》中的诗歌进行全面审视,探讨其诗英气的具体内涵。     

苏轼岭海时期的遭遇和人生反思

苏轼在贬谪岭海的八年间,在经历了贫穷潦倒的磨难之后,开始了全面的人生反思,不断进行着自我精神的超越、把自己的处世态度升华为与天地并存的精神境界,并从哲理的高度来思考人生的价值和意义、从而达到任性自适、旷放洒脱的人生境地。对此、本文将从他的生活、思想及其诗化表现和精神超越几个方面予以论述、以展示其独特的人生理念与精神风范。     

矮凸台宽度的几种测量方法

对于包含矮凸台的零件,其矮凸台宽度的测量是比较困难的,从工厂及学校机械加工中的检测条件着手,列举了矮凸台宽度的七种测量方法,介绍了使用的量检具、测量操作的要点,并从测量精度、测量效率等方面进行了分析。     

河南省卢氏县乱石岭铁多金属矿区地质特征及矿物共生组合规律初探

文章主要对卢氏乱石岭铁多金属矿区的地质特征进行了分析研究,阐述了矿区的矿物共生组合现象,充分证明了该矿区地质特征简单,并初步总结了矿物共生组合规律。     

复制与递嬗：试析农村社会阶层结构变迁——基于落儿岭村的实地调查

社会阶层结构的分化、聚类和递嬗是社会学研究的重要主题之一。改革开放以来,村落社会阶层结构的嬗变是广大农村在现代化变迁过程中的一个历史截面。通过实地调查描述落儿岭村的社会阶层结构情况,并进行三个村庄社会阶层结构类型的比较分析,结合城市化的背景,分析成因,寻求构建现代化的社会阶层结构的多元路径。     

地理教学中实施创新教育的探索

<正>创新学习强调学生通过自己的探索和钻研,通过对知识产生和发展过程的感受与理解来掌握已有的知识。这就要求我们跨世纪的教师必须迎合时代的节拍,不断提高自身素质,去培养学生的创新性思维能力,培养适应创新未来的创新型人才。     

关注课堂评价背后的心理效应

<正>"课堂评价"被运用到今天,大多语文教师或多或少已掌握了一些方法,但并未认识到激发学生内在的学习动力必须从学生深层次需求出发,即满足"视阈融合"和"精神互通"的需求。这里的"视阈融合"是指学生在课堂上的发言和教师     

跳出教育看教育

<正>北宋诗人苏轼在《题西林壁》写到:"横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。"这首诗告诉我们要学会从不同的角度看待人和事,从而看得更全面、客观、真实,得到科学的结论。作为一个教育工作者,我们多从教育的视角看教育,看到的多为教育的艰辛历程和来之不易的成就。