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教材简析:《石榴》是苏教版教材第五册第五单元中的一篇课文,全文以季节的变化,按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴的成熟过程,字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。课文共有四个自然段,第一自然段写我的家乡有驰名中外的石榴 相似文献
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如何拉近小学生与作文间的距离,改变他们谈虎色变的现状,一直是小学语文界的重要话题。笔者认为,只有让学生们在轻松的游戏中"玩"作文,将高雅深奥的"华服"变为平和亲切的"牛仔装",才能让他们品尝到写作的乐趣与魅力。在排列顺序中"玩"作文俗话说,生活处处即语文。换言之,生活中处处有作文。就连看似平常的排列顺序,也能成为练写作文片断的极佳范例。 相似文献
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《爸爸的花儿落了》是人教版七年级语文教材中的一篇课文。这篇课文是典型的运用联想式插叙进行写作的文章。在研读课文及备课的过程中,题目"爸爸的花儿落了"其实是一语双关,具有双重含义:爸爸种的夹竹桃败落(实指);天性爱花的爸爸离开人世(象征)。这两种理解也是教参及很多参考资料所公认的解读。 相似文献
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西卜 《黄河之声(科教创新)》2013,(11):127+129
我与雪峰先生相识数年,雪峰先生为人和善,话语不多,轻松自然的谈吐散发着儒雅之气,并不时伴以绘画时的手式,往往使得围坐的听者不知不觉沉醉其中。——西卜印象刘雪峰的写意花鸟画作品,韵味纯厚,不论水墨、彩画、大幅、小品总是一 相似文献
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