体育专业学生运动损伤与运动场景的关系

选择高校体育专业学生运动损伤为研究对象，探讨体育专业大学生运动损伤成因与运动场景的关系，旨在最大限度地预防运动损伤的发生。运用问卷调查法为主要研究方法，结果显示：运动场景是导致学生运动损伤的重要原因之一；在运动损伤的学生中，由于运动场景的原因，乡村与城市、低年级与高年级、男与女的受伤人数比例成显差异。而低年级学生与高年级学生因“情景回顾”受伤人数比例无明显差异。     

对体育教育专业专项选修课现状与改革的研究

采用问卷调查和逻辑分析方法，对我院体育教育专业(本科)在读学生进行了调查分析，了解我院现行体育教育专业(本科)专项选修课设置的相关情况。结果表明：我院现行体育教育专业(本科)，专项选修课课程设置上存在量课时少、开课时间迟的现象，与社会的需要、学生的愿望以及专项选修课自身的教学规律不相适应。     

网络环境下专业院校图书馆信息资源的数字化、特色化建设

信息资源共建共享已成为图书馆以展的必然趋势。本文针对专业院校自身特点，提出了在网络环境下，专业院校图书馆应加强信息资源的数字化、特色化建设，并探讨了相关的数字化、特色化建设的策略与方法。     

辽宁省专业运动队文化教育状况及对策分析

采用文献资料法、问卷调查法、座谈访问法、数理统计法 ,对辽宁省专业运动员的自然情况、文化教育的需求情况、教练员以及运动员对文化教育重要性和迫切性的认识等情况、运动队的领导、一般干部进行了调查。经分析发现辽宁省专业运动队文化教育存在五个方面的问题 ,针对存在的问题提出解决的对策 ,这对于加强辽宁省专业运动队文化教育、提高运动员的科学文化素质具有一定的实践价值。     

美育与人的全面发展

美育是一种塑造人的活动 ,美育的深层价值在于提升人的本质力量 ,促进人的全面发展 ,使之成为真正意义上的人。虽然马克思经典作家在论述人的全面发展时没有提到审美或审美教育 ,但这并不影响全面发展的教育包含美育。美育的终极意义决定了它在德、智、体、美全面发展的教育中占有重要地位。     

图书数字印刷市场的战略分析

“我的上帝,那看起来简直象似真正的书”。在四年前的法兰克福图书博览会上,一著名德国出版商在看到来自IBM的数字图书生产系统后,有感而发地惊叫到。在这个数字图书生产系统里,只要操作者轻轻点击“PRINT”按钮,一套完整的精装书在仅仅两分钟的时间里就能印刷和交付完毕。从此,图书出版商不再认为数字印刷技术仅局限在用于文档的印刷,这是一个认识转变的里程碑。 自从190年代中叶以来,施乐公司在法兰克福博览会上展览的数字图书生产系统处于按需印书领域的领先水平。但,在那段日子里,文档公司仅能生产完全封闭式装订的文艺巨著,这些所谓的社团文学当然珍贵,但却被制成不贵重的平装本,不能与精装书相竞争(包括德国在内的大多数欧洲国家只把精装书才叫做真正的书)。德国波河的SI-EMENS数字印刷公司,早在1986年的德鲁巴上,就展示了他们高性能的图书生产系统。在随后的图书工     

表象训练对体操教学效果的影响

根据体操教材内容特点与学生实际情况，将学生分成两组进行实验，对照组进行了常规教学，实验组在常规教学基础上实施表象训练（思维训练）。实验证明，表象训练的教学效果优于常规教学方法。