无线网络存在的安全问题及应对策略

无线网络相对于有线网络系统更容易遭遇非法攻击和入侵。无线网络遭遇盗用、无线用户信息被窃听、遭遇无线钓鱼攻击是最为常见的安全问题。无线网络存在的安全问题是由多种原因造成的,无线网络工作方式的特点、破解无线带来的直接经济价值、用户的安全意识淡薄是其中最重要的原因。采取一定的策略能够增强无线网络的安全性。     

“三网融合”中网络安全问题及对策的探究

在三网融合中,网络的安全问题一直是人们注重的话题,而对于网络中存在的诸多隐患问题,就要从具体的方面对相应的问题进行解决和处理,才能减缓病毒、木马等风险对网络安全造成的危害,进而有效确保了三网融合中网络安全的安全与稳定.     

宝贝安全课之厨房篇

厨房也许是家中宝宝最容易涉险的地方了——水、火和利器,这里都齐备。但也是宝宝最喜欢的地方——神奇的厨艺、可口的美食、漂亮的餐具。不要一味拒绝宝宝进入,教他安全使用这个空间,让这里成为他学会生活的温馨课堂。     

冲击与回应:文化安全视域下的外语教育

在全球化思潮兴起、国际化意识增强和我国教育面临变革的时代境遇下,外语教育在享受时代赋予的学科繁荣的同时,也要对潜藏于其背后的文化安全保持清醒的认识。众所周知,外语教育处于不同文化交往的前沿,既是文化碰撞和激烈交锋的疆域,又是保卫我国文化安全的重要领域。本文通过厘清文化安全在外语教育语境下的内涵,反思和剖析了我国外语教育领域里凸显出来的文化安全因素,力图寻找"双赢"于中外文化交流及符合中国文化安全的外语教育价值取向。     

我国档案数字化建设中存在的问题与对策

我国的档案数字化建设中存在着理论研究不足，档案信息的长期存取和信息安全问题没有得到很好地解决，以及资金投入不足等问题，并就这些问题提出相应的对策：认真做好档案基础工作，重视档案数字化著作权问题，正确决策档案建设中的数字化技术策略，加强档案标准化建设和档案数字化人才的培养。     

信任与教师的确定性寻求

当前风险社会与教师实践本身的不确定性,以及教育变革带来的不确定性与风险都引发了教师的存在论危机。这种存在论危机的化解,可以以信任为基础来寻求一种新的确定性,从而维护教师的本体性安全。为此,确定性的寻求可以从制度信任的建立与完善、以信任为基础的学习共同体建设、塑造可信性的教师自我形象、基于"不信任"的反思性选择、教学习性的合理改造等方面来实现。     

基于生态足迹的海岛旅游生态安全评价模型研究

在分析国内外相关研究的基础上,提出以海岛旅游地本底刚性生态足迹、海岛旅游地旅游刚性生态足迹、海岛旅游地生态承载力为生态足迹法评价海岛旅游地旅游生态安全的三大关键要素．根据海岛旅游地特点,建立这三者的数学模型,在此基础上,设计了海岛旅游地旅游生态安全系数与海岛旅游地旅游生态效率指数这两个评价海岛旅游生态安全指标,并确定了这两个指标不同状态下的临界值．据此,从两个维度对海岛旅游地旅游生态安全与可持续发展程度进行较为准确的度量．     

图书馆的网络安全问题及其对策

随着网络的发展和人们对网络依赖性的增强．网络安全问题日益突出。并已成为制约图书馆网络建设的关键因素。本文研究了图书馆网络安全问题的成因．分析探讨了相关的不安全因素，系统地提出了图书馆对此应采取的相关对策。     

恐怖主义、武力反恐与集体安全

恐怖主义泛滥和武力反恐对集体安全体制提出了严峻的挑战。武力反恐是合法还是非法？现有国际法规则难以给出明确的答案，因而需要进一步澄清。打击恐怖主义有赖于国际合作，联合国及其集体安全体制需要与时俱进的变革。     

浅谈公安院校学生的心理挫折教育

公安院校学生这一群体，作为预备警官，将来担负着维护国家安全、人民生命财产安全，为经济建设保驾护航的历史使命，有依法使用警械和武器的权力。若在生活工作中，出现挫折、心理障碍无法正常释放，很有可能借助持有武器的便利转为犯罪，酿成不堪设想的后果。近年来，媒体时有报道警察在制止犯罪活动或讯问顽固不化的犯罪嫌疑人时，不能很好的控制自己的情绪，