《沉积岩石学》教学设计面临的问题及思考

沉积岩石学是石油院校资源勘查工程、勘查技术与工程及地质学三大本科专业的一门主要专业基础课.良好的教学设计被视作是改善沉积岩石学教学效果、提高其教学质量的主要途径之一.本文将在沉积岩石学教学设计中遇到的主要问题归结为五个方面:"协调课程教学设计与课堂教学设计、教学设计中多媒体与板书的合理安排、组织教学内容不能代替教学过程设计、教学质量评价设计应该做到客观实际、应该注意提高青年教师教学设计能力".认为在教学实践中解决这些问题,将会使沉积岩石学的教学设计更加科学、合理,也会使其教学质量明显提升.     

矿物加工工程实践教学改革的探索

本文结合辽宁科技大学矿物加工工程专业特色,探索特色实践教学模式。从确立特色实习基地、整合专业实验形成独立的实验课,到"四阶段"的实习教学模式以及多元实践教学方式,使学生乐于学习,有效地提高了学生工程实践能力,为其后续的职业发展奠定了良好的基础。     

论矿物分离的实用意义

矿物分离必须充分利用矿产资源,利用高新技术,分离提取多种元素制成各种产品,没有废渣存在,提高了经济效益,同时保护了环境。     

名刊要览

如何打赢这场战争 在应对全球变暖的这场战争中,如今的美国已现颓势。大多数美国人正愈发认识到气候问题的严重性,推出一个体现各方利益的综合应对方案势在必行。该方案最重要的一点是,推行碳排放定价制度,其次是提高目前矿物燃料的使用效率,第三是鼓励向环保技术投资。     

地质核心课教学中关于“美”的一些思考

地质核心课包括矿物学、岩石学、古生物学、地貌学及构造地质学等。这些课程对培养学生对本专业的兴趣、塑造学生的地质观非常重要。人类对于矿物、岩石、古生物、地貌的欣赏由来已久,这些学科与人类生活、生产息息相关。本文从多个角度总结和分析了矿物中的美、岩石中的美、古生物中的美、地貌中的美,希望能打开教学者的思路,丰富教学内容,增加学生学习的乐趣。     

矿物岩石学实验虚实结合教学模式改革探讨

为推进我国教育信息化发展目标,适应新时代国家发展对地质类人才的新需求,地质工程实验课程教学模式应不断进行改革。矿物岩石学实验是地质工程专业的重要基础实验,具有专业性强、实验条件要求高、知识点庞杂等特点。推进矿物岩石学实验虚实结合教学模式改革,既能够解决实验课程的“时空”限制问题,又能够满足学生个性化学习需求,真正建立以学生为主导的实验课堂,切实提升实验教学质量。     

卓有成效的中日合作项目──中国矿物资源探查研究中心

中国矿物资源探查研究中心成立于１９９４年８月１１日,是经中、日两国政府批准的、中国科学院与日本国际协力事业团（ＪＩＣＡ）的专项型技术合作项目,国内合作伙伴是国家有色金属局地质总局。根据中日双方签署的《关于中国矿物资源探查研究中心项目技术合作会谈纪要》（简称Ｒ／Ｄ协议）,该项目于１９９４年９月１日正式实施,执行期限５年,新近双方同意延续两年,至２００１年。自项目正式实施以来,得到了科技部、中国科学院的领导和项目依托单位地球物理研究所及国内合作伙伴的支持。日本国际协力事业团实施了派遣专家,提供所需器…     

青绿山水的价值

青绿颜色乃大自然的本色,也是中国古人审美艺术的色彩;“青绿山水”是中国画重要技法之一,即其绘制过程中以石青和石绿色为主的矿物颜料,适宜表现色泽艳丽的丘壑林泉等类题材。画家创作时先以浓淡不等的墨色勾出山石、林木、泉流等轮廓层次,树叶多为夹叶,也可点叶;行笔宜虚实兼之,山石有凹凸块面,继以淡赭石染山石打底;磨细石绿调轻胶软笔轻染。     

2008年矿物宝石专题邮票知多少

根据有关资料和笔者实际收集的情况,经汇总得知,2008年世界上有20个国家和地区发行矿物宝石专题和与之相关题材的邮票共23套51枚。其中邮票30枚,小型张11枚,小全张10枚(小全张共含邮票44枚)。发行国家及套数枚数均较2007年有所增加(详见附表)。纵观这些邮票,在发行国家及发行数量、邮票的设计和印制质量上,总体上还是比较     

浅析提高混凝土耐久性的主要途径

高性能混凝土是一种新型高技术制作的混凝土,是在大幅度提高普通混凝土性能的基础上采用现代技术制作的混凝土,以耐久性作为设计的主要指标。