全文获取类型
收费全文 | 7597篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 10篇 |
专业分类
教育 | 5574篇 |
科学研究 | 230篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 48篇 |
综合类 | 90篇 |
文化理论 | 14篇 |
信息传播 | 1652篇 |
出版年
2024年 | 59篇 |
2023年 | 289篇 |
2022年 | 310篇 |
2021年 | 271篇 |
2020年 | 332篇 |
2019年 | 254篇 |
2018年 | 86篇 |
2017年 | 203篇 |
2016年 | 311篇 |
2015年 | 439篇 |
2014年 | 919篇 |
2013年 | 665篇 |
2012年 | 633篇 |
2011年 | 628篇 |
2010年 | 391篇 |
2009年 | 283篇 |
2008年 | 232篇 |
2007年 | 211篇 |
2006年 | 140篇 |
2005年 | 167篇 |
2004年 | 135篇 |
2003年 | 175篇 |
2002年 | 130篇 |
2001年 | 130篇 |
2000年 | 119篇 |
1999年 | 20篇 |
1998年 | 13篇 |
1997年 | 16篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 3篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有7616条查询结果,搜索用时 15 毫秒
181.
182.
183.
文章分析了利用者对高校校史编研的需求呈现出价值性、亲近性、时效性、多样化等特点。基于利用者需求特点,提出了高校校史编研新思路:坚持内容为王,注重形式创新,增强编研成果的时效性,注重策划与传播。 相似文献
184.
185.
孔凡艳 《北京教育学院学报》2007,21(3):76-79
"学案式阅读教学"是"以学案为依托,提高学生语文素养"的阅读教学模式,体现了对学生主体的充分尊重、展开个性化阅读的过程,呈现出立体开放的解读效果。本文对"学案式阅读教学"的流程——"初读生成学案→自探落实学案→共议交融学案→反思完善学案→拓展延伸学案"进行了具体的解说。 相似文献
186.
《示儿》教学伊始。
课件出示:
低沉悲伤的乐曲响起……
画面:在昏黄暗淡的烛光下,一位头发花白、面容憔悴、神情忧伤的老人艰难地靠在床上。地上,跪着一位泪流满面的年轻人。 相似文献
187.
艺术教育对促进学生全面发展具有不可替代的作用。它不仅能提高学生的审美素质,而且对于提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质和劳动技能素质都具有深远 相似文献
188.
反思两年来的学案设计及其成效,我们感觉"学案"在引导学生自学方面优于"教案",把教案中的"复习旧课"、"导入新课"、"讲解新课"、"批改作业"等环节改为引导、扶持学生自学的"课前自学"、"课堂探究"、"成效展示"等,有助于学生培养自学能力,有助于打破"老师给予—学生接受"的教学模式,形成"学生积极自学—老师辅助学生自学"的新学风、新教风。 相似文献
189.
学案式教学是以学案为载体.在教师指导下由学生进行自主探究的教学活动。它的功能是通过引导学生自主学习、自主探究,确保学生学习主体地位的落实.实现学生学习的最大效益。 相似文献
190.
分析了影响学生主动学习"纯碱工业"单元的因素,针对性地整合有关资料和优秀教学设计,依据学生的学习规律设计了纯碱工业单元的主动性学案. 相似文献