培养农村学生的阅读兴趣

学生知识的获取、能力的提高、思想的启迪、情感的熏陶、品质的铸就很大程度上得益于阅读.本文总结了以身示范、见贤思齐、择善而读、授人以渔等让农村学生爱上阅读的方法.     

中国梦·我的梦

世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗!——苏格拉底“为中华之崛起而读书!”铿锵之声犹在耳畔,遥望苍穹,点点星光,瑰丽而神秘……我却辗转难眠,梦想是什么?学习的压力,生活的乏味,日复一日的单调节奏,如何能够让我想象出那些用灵魂演奏的生命之歌是怎样的壮美?不舍昼夜的流水洗不净历史的铅华……     

因需而用,发挥课件的最大功用

多媒体教学已经成为现代教育技术的一个具有挑战性的研究课题,要想通过多媒体课件让语文课堂焕发生机活力,媒体课件只有因需而用,使之有机融入语文课堂,确实为课堂教学服务,才能激发课堂教学活力,发挥最大功用。     

今夜无眠

正日子像一个巨大的汉堡。白天和黑夜像是两块无限延伸的面饼,锁住碌碌的众生;空气像是油腻的沙拉,一股不怎么舒服的味道弥漫在四周,腻得要死。我就像一种菌,想在这个汉堡上留下些什么……深夜,我小心地绕过堆满卷子、总高为姨2.5米的书桌,开始丈量书桌到对面书架的距离,怎么量?像古时那样,脚尖挨着脚跟,就这样一步又一步。脚掌大约是26.7厘米长,我量过。一步、两步、三步,越来越接近,忽然一阵恍惚,感觉自己不再关心什么,仿佛自己从混沌初开时就一直     

放飞个性,让语文课堂绽放精彩——参与《有效教学的行动策略研究》课题实验所想到的

2011年,安徽省霍山县开展了《有效教学的行动策略研究》课题实验,三年来,秉承"先学后导,问题评价"的先进理念,初步建构了学生"自主学习—汇报展示—自评自结"的"立体互助"式语文教学模式,提高了教学效率。     

桥修好了

正~~     

"平面向量的坐标运算(1)"教学设计与反思

1 基本情况 1.1 授课对象 授课班级为三星级高中的一个重点班,学生的数学基础较好,思维比较活跃.已学习了向量的基础知识、几何运算(加法、减法、数乘)、共线定理及平面向量的基本定理,具备了学习"向量的坐标表示"的基础.     

中国最美小镇 唐模古镇

<正>唐模,位于安徽省黄山市徽州区,始建于唐,培育于宋、元,盛于明、清。唐模村距呈坎约5公里,以古建筑和田园风光见长。它是唐朝越国公汪华的太曾祖父叔举创建的。公元923年,汪华的后裔汪思立迁回故乡,在那里有太祖叔举种植大片郁郁葱葱的银杏树,于是率领儿孙迁到此,形成了一个聚族而居的村落。汪氏子孙不忘唐朝对祖先汪华的恩荣,决定按盛时的规模建立起一个村庄,取名"唐模"。历史上因     

课堂应随学习而变

教师是学生学习活动的引领者和参与者。通过对两个教学片段的剖析,指出只有把舞台让给学生,把获取知识的机会还给学生,才能在教学预设的基础上灵活处理生成,才能培养学生的创造性思维。     

小狐狸买手套

寒冷的冬天从北方来到了狐狸母子居住的森林。一天早上,小狐狸刚要出洞去,突然“啊”地喊了一声,用两只手捂住眼睛,滚到狐狸妈妈的身边,说:“妈妈,眼睛不知扎上什么东西了,给我擦一擦!快点!快点!”狐狸妈妈吃了一惊,有点发慌。它小心翼翼地把小狐狸捂着