解开阅读理解题的金钥匙——猜测词义技巧

2011年江西省新课改后的第一次高考明显的变化就在单词量的大增。《高中英语新课程标准》八级水平(即高考要求)要求学生会使用3000个单词和400～500个习惯用语或固定搭配。因此高考阅读理解题也越来越重视对考生词义猜测能力的考查。平时许多同学在阅读中碰到生僻词汇就会产生畏惧心理从而导致阅读理解题严重失分。其实考生们只要灵活运用猜词技巧,联系上下文语境就能猜出词汇的大概意思,顺利完成阅读理解题。     

破折号的单用与双用

破折号表示解释说明时，既可单用也可双用。单用双用看似差别不大，其实颇有讲究。     

英文科技出版物中横线类标点符号用法辨析

英语书刊中横线类标点符号,常用的包括emdash(破折号)、endash(连接号)、hyphen(连字符)等,出错情况较多。疏误主要表现在不区分各符号间的差异以及与相应中文符号混用。emdash、endash、hyphen与中文一字线和半字线相混淆的情况很普遍。这几个符号形状不同,语法意义也不一样。根据编辑实践中遇到的问题及相关文献,对英文横线类标点符号的用法进行了归纳和分析,旨在提醒同行在编辑校对时加以注意。     

引导学生赏析语文教材中含蓄隽永的“半截话”

雕塑断臂维纳斯散发出神秘气息,让读者产生无穷无尽的想象;书法作品中的飞白笔画,虚实相济的丝丝点点给人强烈的力度感、韵律感和节奏感。文学作品中,高明的作者也常常使用这种留白艺术,给读者制造想象的空间,使作品韵味无穷。如《红楼梦》九十八     

立足文本,言意兼得——《纪昌学射》教学设计

【教材分析】《纪昌学射》是人教版四年级下册第八组的第一篇课文,也是学生第三次接触寓言故事。本故事浅显易懂且人物形象突出,有了对寓言故事的前期积累,学生容易理解。故事主要讲了纪昌拜飞卫为师学习射箭,飞卫告诉他先要下功夫练眼力,一是"眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨";二是"练得能够把极小的东西,看成一件很大的东西"。     

三种标点符号在英译汉中的应用

英译汉有时会遇到一些标点符号的应用问题。标点符号的应用对译表达有很大影响。冒号、破折号和引号等三种标点符号在英译汉中的应用是躲姝翻译方法和技巧之一，本对这三种标点符号的应用作一次探讨。     

谈谈两类文章标题的正确使用及排版──兼谈冒号（：）在标题中的作用

题中使用冒号的标题与含有正副标题的复合标题是结构、涵义均截然不同的两类标题，在编辑排版时不能单纯考虑版面而随意改变它们的结构形式。本文对此作了分析和论述，认为这是编排规范化的重要内容。在此基础上，还对冒号在标题中的用法作了探讨性介绍。     

记者部落：标点符号与新闻修养

不起眼的标点符号。居然蕴涵着新闻修养的大道理。逗号意味着永无止境的探索。冒号意昧着观察力和洞察力,破折号意味着要善于取舍……本期“传媒骄子”中,第八届长江韬奋奖获得者马文锋透过标点符号。告诉我们怎样写新闻,怎样做记者,怎样让我们的新闻生命更健康快乐。     

英语标点符号“──”的语用功能

本文从语用学的角度，探讨了英语标点符号“──”在言语中的认知性功能和情感性功能，试图对“──”作一种新的阐释。     

论科技书刊的中,英文连字线的用法

通过实例介绍了英文破折号（dash）、起止号（endash）和连接号（hyphen）的用法,并比较了相应中文标点符号的使用。讨论了中英文连字线的长度及相应名称,提出在科技书刊中中英文连字线作三级划分并统一使用,介绍了各种符号的电脑排版方法。