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81.
综述了硅基发光材料的研究新进展,分别以发光多孔硅、多孔碳化硅、纳米硅薄膜和发光硅基超晶格为例,分析讨论了其制备、物理特性及发光机理. 相似文献
82.
在介绍毛细管柱的制备基础上,对几种杯[4]芳烃固定相(PSO—C[4]A、PSO—C[4]B、PSO—CYCL—C[4]A和PSO—TBU—CYCL—C[4]A及与OV—1701混涂的柱子C[4]A—OV—1701、C[4]B—OV—1701)的柱效、麦氏常数进行了测评。结果表明,它们都具有较高的柱效;连有极性基团—CONH—呈中等极性,丁基取代的杯[4]芳烃聚硅氧烷极性偏弱。 相似文献
83.
张伟荣 《佳木斯教育学院学报》2001,(1):69-70
本文从结构观点和热力学观点,从微观结构到宏观性质,从现象到实质对碳、硅性质做了系统的分析比较,揭示了它们的差异性。通过理论分析及实例印证,对有机界和无机界的“主宰”元素--碳和硅作了深入浅出的描述。 相似文献
84.
王光伟 《天津工程师范学院学报》2006,16(1):14-17
综述了世界及我国太阳能电池产业的发展。指出提升现有多晶薄膜型太阳能电池的光电转换效率并降低其成本是当前光伏电能领域的主要课题。为了同单晶硅太阳能电池竞争,薄膜型光电池必须在性能方面与之相当,成本应该更低。要获得更低的成本,最好的出路是探索更高性能的电池材料和新颖的电池结构。文章阐明用多晶锗硅薄膜作为太阳能电池材料,能获得比多晶硅薄膜太阳能电池更高的发电效率和更低的成本。 相似文献
85.
无机高分子絮凝剂在国内的研究进展 总被引:10,自引:0,他引:10
通过对国内近几年无机高分子絮凝剂铝系絮凝荆、铁系絮凝剂、硅系絮凝荆及其复合絮凝剂的制备和应用进展状况的比较研究,发现复合絮凝剂的处理效果明显好些,但高效、质优、价廉和无二次污染的絮凝剂尚有待开发。 相似文献
86.
以硅酸钠为硅源原位生成SiO2增强橡胶 总被引:1,自引:0,他引:1
陈海燕 《泰州职业技术学院学报》2006,6(6):55-59
采用溶胶-凝胶技术,以硅酸钠为原料制得活性硅醇的THF溶液,再与天然橡胶及少量偶联剂混合,原位生成二氧化硅(SiO2)增强橡胶。论述了在酸性条件下制备特性聚硅酸的最佳反应条件,对温度,pH值及硅酸钠浓度的影响进行了研究。同时用热重分析(TG)测试材料的热性能,电子拉力机测量SiO2含量对材料的力学性能的影响。为弹性体杂化材料的制备提供了一种更具实用价值的新方法。 相似文献
87.
硅对原位反应自生Mg2Si/ZM5复合材料热处理态的组织和性能的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
在真空感应炉中氩气保护下制备材料,用OM,SEM,EDAX及拉伸试验,探讨硅对原位反应自生Mg2Si,ZM5复合材料T6热处理后显微组织和性能的影响规律。结果表明,反应恭加物Si在ZM5合金中形成了高熔点、高硬度的Mg2Si强化相,时效处理可促进γ(Mg17Al12)相沿晶内连续析出,明显地提高了材料的室温与高温强度;且Mg2Si相的形貌亦随着硅含量的不同而变化;Mg2Si相是一种脆性相,使得该材料呈现出解理断裂,降低了材料的塑性。 相似文献
88.
课堂提问是师生交互作用、设疑、释疑的动态发展过程,直接影响学生的认知发展,“课堂提问艺术”因此成为学界关注的焦点.以陕西省西安中学秦才玉老师的“无机非金属材料的主角——硅”课堂教学为例,通过对其课堂提问进行定性、定量分析,凸显其课堂教学艺术,形成借鉴. 相似文献
89.
针对应变片工作时易受环境温度影响产生温漂,导致测量的准确度下降,提出了一种基于递归神经网络的应变片温度误差的补偿方法,利用神经网络良好的非线性映射能力,根据实际工作参数训练网络,从而实现应变片温度误差的智能补偿。结果表明:当环境温度从20℃~60℃变化时,应变片的温度漂移可从补偿前的0.23%下降到补偿后的0.02%,能有效地解决温度漂移现象。 相似文献
90.