探索优化高中化学教学设计的方法

化学是高中的基础课程,学好化学知识有利于提高学生的实践能力,让学生学会融会贯通与化学相关的学科,如天文学、地理学、生物学及物理学等.为了让学生更好地掌握高中化学知识,则应注重提高教学质量.教学设计是影响教学质量的重要因素,本文探讨了高中化学教学设计的优化方法,以供参考.一、优化教学设计的基本原则在优化教学设计的过程中应遵循以下基本原则:(1)保证化学教学方式的合理性、科学性.在设计教学方案的过程中需     

基于重积分模型的高职数控技术人才培养方案构建

科学设计专业人才培养方案,是高职院校专业建设的第一要务。作者以数控技术专业为例,提出了高职院校三维度积分型人才培养的全新理念和模型。以生产技术线和培养教育线为路径,精细地展示了工学结合工作过程系统化课程体系的构建过程,创新和开发了生产过程和学习过程互融的专业核心课程,形成了职教特色鲜明的人才培养方案。     

蓝色经济下高职院校职业指导问题与对策研究——以青岛市为例

通过对青岛市8所高职院校的教师与学生进行调查研究,青岛市高职院校职业指导工作在服务于蓝色经济发展方面存在问题。文章从分析目前青岛市高职院校职业指导工作存在的问题入手,提出解决问题的对策:健全职业指导机制,定位"蓝色"职业指导体系,培养"蓝色"职业指导师资队伍,创建三位一体职业指导模式,丰富职业指导内容及构建创业教育培养体系。     

探讨酒店员工培训方案的有效设计

人才是企业发展的基础,人才不仅靠引进,还需要培养。随着酒店业的日益发展,酒店业的竞争形势也日趋严峻,如何打造一支优秀的酒店管理与服务团队,推动酒店发展,使其适应市场竞争的需要,是酒店普遍面对的难题。本文针对酒店员工培训方案的有效设计进行了简要探讨。     

高校体育教育专业健美操专修课程方案的优化

采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等研究方法,通过对湖南省8所普通高校体育教育专业健美操专修课程方案进行了调查研究,构建出健美操专修课程的优化方案。研究表明：课程内容的优化重组、教学模式优化实施和科学合理的课程考核评价是课程方案构建的关键要素;课程方案在实施过程中应综合考虑学生、社会需求与课程内容三者之间的互动关系;健美操自合教学模式对学生的自学能力、创编能力等综合能力有很大的提高;健美操专修课程小组自编操考试进一步凸显出考核内容的“编、演、导”的创新性及考试形式表演性的特点。     

研究生危机预警指标与预防方案的研究

采用访谈、问卷调查和因素分析法,对研究生危机的预警指标与预防方案进行研究.界定了研究生危机的预警指标涵盖无望无助和心身异常2个维度,具体化为20个成分,提出相应的预防危机方案.弥补了研究生危机预警指标与预防方案研究领域的不足,对研究生危机的预警和预防有一定的指导意义,同时丰富和发展了危机理论.     

浅议小学英语教学现状及教师培训对策

客观层面审视,尽管我国现代化小学英语教学质量获得飞速改善,但是课堂内部师生素质状况始终存在各类冲突性隐患。因此,笔者主要联合我国特定区域小学英语教师素质调查结果进行合理验证,同时清晰阐述日后小学英语课程科学规划的现实意义,试图完成内部教师素质强化、日常教学内容完善、引导情境生动化演示等规范性指标。使得我国不同区域小学英语师资水准获得新生,最终为学生今后发展前景合理绽放奠定深刻适应基础。     

国内首部《福州话实用字典》面世

2015年3月,由闽江学院副校长、福州市民俗文化研究所所长、博士生导师赵麟斌教授主编的《福州话实用字典》在上海辞书出版社正式出版。这是国内首部规范出版的现代福州话字典。《福州话实用字典》定位于"实用",是一部具有科学性、权威性、实用性、创新性和时代性的方言字典。它在收字、注音、释义与用例、索引等方面都有许多独到之处,具有较高的学术价值和应用价值。在收字方面,《福州话实用字典》收录了6300多个最常用的福州方言用字;在     

地方高校图书馆电子资源优化配置方案研究

随着电子资源数量和需求的不断增加,地方高校在有限的资金条件下如何科学地采购电子资源,采购什么样的电子资源才符合读者需求和教学科研需要的问题日益突出,许多地方高校图书馆都需要一个具体可行的电子资源优化配置论证方案来指导电子资源采购,使所购资源发挥最大的效益。文中对地方高校电子资源的现状、问题和发展趋势进行了分析,提出优化配置的原则、方法和步骤,并进行了实证研究。研究中出现的很多问题和提出的方法、对策都具有普遍性,对地方高校每年的电子资源购置都将具有很好的参考价值。     

大学生性心理健康教育与干预方案效果探究

随着社会的不断发展,当代青少年对于性方面知识过早了解,尤其大学生对于性现状及性知识需求还缺少明确认知。而性心理健康教育正是教育的短板,本文首先说明了高校对当代大学生进行性心理健康教育的主要目的;其次研究高校大学生对性心理健康教育的现状及意义,通过对大学生性心理健康教育的研究,最后对此作出干预方案效果研究,以期促进当代大学生的心理能够健康发展。