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71.
江苏省南通中等专业学校是一所国家级重点中等职业学校。学校秉承立于德、成于勤的校训,始终坚持为地方经济和社会发展服务的办学方略和一切为了学生发展的育人理念,积极践行成功教育,着力改善学生的自我概念,不断提升学生的道德文化素养和职业能力,提高育人水平。学校提出了明确的成功教育目标,构建了较为完整的成功教育体系,铺设了清晰、可操作的成功教育路径, 相似文献
72.
国家和各省份"中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)"都对"应用型本科教育"进行了相关部署,这反映了未来十年国家和地方政府对应用型本科教育的关注,为推进我国应用型本科教育指明了方向。我国各省份应用型本科教育发展规划既有共性也有差异。推进我国应用型本科教育发展,一要加强相关的理论研究和实践研究,二要加强政策引导,三要采取"坚持、呼应、争取、呼吁"八字方略。 相似文献
73.
高校学生管理的目的是全面贯彻党的教育方针,为社会主义现代化建设培养合格的建设人才。高校学生管理工作必须认真解析当代高等教育发展的新环境和大学生的新特点,构建符合时代发展规律,符合管理对象时代特征的管理新模式。 相似文献
74.
本文从五个方面提出了构建较完整的校企合作运行机制。在校企合作运行机制构建初期,职业学校不能消极等待,应发挥主观能动性,创新培养模式,在力促校企合作大目标的同时,积极争取自身发展。 相似文献
75.
邵颖 《辽宁师专学报(社会科学版)》2011,(2):3-4
我国社会主义初级阶段的分配制度是坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,并且确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。本文对社会主义初级阶段分配制度的确立依据进行了分析。 相似文献
76.
中法战争时期,张之洞根据形势的变化,提出了积极防御、周密部署、借用民众力量、持久作战等军事方略,并以此为依据,开展了一系列的军事实践,取得了一定的效果,为中法战争的胜利奠定了良好的基础。 相似文献
77.
78.
79.
在高中地理综合题答题过程中,学生往往因为种种原因遗漏答题要点,无法从全面、整体的角度来审题和答题,从而造成不必要的失分.高中地理教师可运用扩词法、情境法、画图法和排序法等多种方法,提出有针对性和趣味性的策略,帮助学生规整答题要点,提升学生的审题思维能力和答题能力,培养学生的发散性思维,实现提分增效的教学目标. 相似文献
80.
在社会主义史上,列宁不仅是世界上第一个社会主义国家的缔造者,也是对社会主义新人培育问题展开深入探索的理论家.虽然他没有直接使用"社会主义新人"这一概念,但他将马克思主义育人思想与俄国社会主义建设需要相结合就经济文化落后国家如何培育社会主义新人这一主题从实践起点、路径依托、行动支点三个维度展开系统探索所形成的社会主义新人... 相似文献