地球上有多少盐

如果我们把地球上所有海洋里的盐都提取出来,用容量为100升的筐子来装,然后将装满盐的筐子一个个叠加起来,有多     

网络学习资源建设中课程知识本体自动提取研究

本体在建设具有语义信息的网络学习资源中具有重要基础作用。文章首先介绍了课程知识本体的结构,随后提出了教材中自动提取课程知识本体的方法,并以"离散数学"教材为例,在GATE中实现了课程知识本体自动提取。     

淫羊藿总黄酮提取工艺的研究

对淫羊藿总黄酮的提取溶剂、提取时间和抗氧化剂的量进行了研究。研究结果表明采用10倍于淫羊藿量的0．3％Na2S2O5蒸馏水，微沸提取30min为最佳条件。     

半夏生物碱提取方法及抗氧化性研究

研究了不同提取方法对半夏生物碱含量的影响,并对半夏生物碱的抗氧化性进行分析。结果表明,最佳提取方法为热浸,最佳提取时间为1 h,最佳温度分为35～40℃,稳定性、精密度和回收率分别为0.341%、0.052%和102.56%。半夏DPPH自由基清除活性显著高于超氧自由基清除活性和羟自由基清除活性。该提取方法简单、省时、稳定,该方法可以应用于大学生综合性实验中。     

牡丹叶绿素的提取及其性质研究

以分光光度法首次研究了牡丹叶绿素的提取方法,用8种提取液在不同时间内优选最佳实验条件,测定了不同品种牡丹叶绿素含量及不同温度下各品种叶绿素的稳定性.结果表明:室温下,以丙酮:95%乙醇=2:1为提取液,浸取24h的方法最佳,不同品种牡丹叶绿素含量差别不大;叶绿素稳定性受温度的影响不大.     

"DNA的粗提取与鉴定"实验操作方法的改进

本文就DNA提取过程中几点操作方法进行了改进,红细胞破裂充分、用量减少;减少了一次"过滤";合理的控制"搅拌"力度和时间;实验结果明显改进、提高.     

聚乙烯吡咯烷酮-碘消毒剂的制备杀菌与应用

报道了聚乙烯吡咯烷酮-碘消毒剂(PVP-Ⅰ)的制备方法,探讨了PVP-Ⅰ对微生物的杀灭作用机理,并介绍了PVP-Ⅰ在皮肤及粘膜消毒、环境及物品消毒、日常生活消毒等方面的应用方法和效果.     

“DNA的粗提取与鉴定”实验有效教学探微

实验教学是高中生物教学的重要环节,也是凸显高中生物探究性及趣味性的主要教学形式。在新课改推行实施的背景下,如何让高中生物实验更加真实有效,需要高中生物教师予以认真思考。基于此,以"DNA的粗提取与鉴定"这一实验内容为例,探究提高高中生物实验教学针对性和实效性的相关对策。     

浅析复杂材料的提取练习效应

提取练习效应具体指学习某一内容后,进行测试比再次学习的记忆保持效果更好,即使测试后没有反馈也依然存在。研究发现对词语、篇章及技能等类型的学习都存在提取练习效应。但近年来一些研究发现复杂材料不存在提取练习效应。本文综述了有关复杂材料不存在提取练习效应的实验,并讨论了复杂材料没有出现提取练习效应的内部原因。     

东边外蓝印花布考论

东边外蓝印花面布以家织布为材料，由镂刻成各种图案的纸版，通过漏印的办法将防染浆刮印到底布上，再放入盛有靛蓝染料的缸内浸染，即成为蓝地白花的蓝印花布。提取染料的植物蓼蓝当年在东边外大面积极 种植，历史曾有多少家染房，生产的蓝印花布品类繁多，用以作被褥、衣服、帘帐等。蓝印花布有很高的艺术价值，制版的技术源于民间剪纸，保留了纸的艺术特色；图案的题材有花鸟、动物、人物、字等，以花鸟为大宗，内容喜庆、吉利，为人民大众所喜爱；蓝印花布的蓝色近属中性，给人以沉静、平和的感觉，和我国名的青花瓷有异曲同工之 妙。