杜郎口教学模式的有效性分析--基于大学公共英语课堂

杜郎口教学模式即独特的“三三六”自主学习高效课堂模式,目前主要应用于初、高中课堂之中。结合杜郎口教学模式的特点及理论基础之后发现其同样适用于大学公共英语课堂。研究就三个方面展开：大学公共英语课堂实施杜郎口教学模式的可行性;大学公共英语课堂实施杜郎口模式的做法;杜郎口教学模式实施过程中需要注意的问题及解决建议。     

快乐风景线

我是一个快乐的女孩儿,时时处处都能感受到快乐。而我快乐的源泉是美丽的大自然,那里有属于我的快乐风景线。假期里的一天,我们一家三口到抚宁北部的花果山游玩。去花果山的路又窄又陡,大约开了一小时车,我们来到了花果山景区大门。车子在狭窄的山路上又开了4公里左右,来到了“大圣故里”的石碑前。继续前行,车子的一侧是陡峭的大山,另一侧是潺潺的小溪流水,偶尔有羊群在吃草,小河里还有孩子们在游泳嬉戏。     

气体分子运动实验的创新设计

肉眼不能直接观察到分子,但人们可以通过物体的一些宏观表现来推断构成物体的分子的情况。基于这种思想,设计了气体扩散实验、液体扩散实验。现将人教版教材上气体分子热运动的演示实验引述如下:在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣1个空瓶子,使2个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开(图略)。抽掉玻璃板后,会发生什么变化?二氧化氮的密度比空气大,它能进到上面的瓶子里去吗?由实验可以看到,2个瓶子内的气体会混合在一起,最后颜色变得均匀。该演示实验能充分表明气体分子在做无规则     

浅析“互联网+”时代文化古镇形象传播的变化

随着现代科技的高速发展,人们对文化古镇形象的认知也伴随着互联网的渗透而发生变化。在"互联网+"的环境下,文化古镇形象传播的观念与方式都必须重新审视。     

广西黄姚古镇

黄姚位于广西贺州昭平县东北部,是一个有着近千年历史的古镇,素有“梦境家园”之称。古镇发祥于宋,兴建于明,鼎盛于清朝乾隆年间,由于镇上以黄、姚两姓居多,故名“黄姚”。     

淮安市车桥中学

江苏省文明单位、省三星级普通高中——淮安市车桥中学创建于1956年,坐落在名扬中外的"车桥战役"发生地——千年古镇车桥镇,占地256亩,是楚州区农村面积最大、生数最多的学校。该校师资力量雄厚,办学质量一流,深受社会各界好评。     

修旧如旧的实践——以青岩古镇历史建筑保护与更新为例

在历史建筑保护与更新工作中,修旧如旧的手法在我国得到了较广泛的应用。这里面出现了十分成功的典型案例,同时也出现了差强人意的作品。旨在探讨当今时代语境和针对项目特殊性等条件下,修旧如旧的手法在历史建筑保护与更新中应该以什么形式得到合理的应用,以青岩古镇建筑保护与更新作为实际案例进行实践性反思。     

挖一口属于自己的“井”

前不久我读到这样一个故事。两个和尚分别住在相邻两座山上的庙里,这两座山之间有一条河,两个和尚每天都会在同一时间下山去河边挑水,久而久之便成为了好朋友。不知不觉五年过去了,突然有一天左边这座山的和尚没有下山挑水,右边那座山的和尚心想：＂他大概睡过头了。＂因此,他也没太在意。哪知第二天,左边这座山的和尚还是没有下山挑水。     

来自地心的小人儿

今天是星期六,爸爸妈妈都不在家,我一个人在院子里玩。院子里有一棵高大的龙眼树。我就在龙眼树的附近拍皮球玩。玩着玩着,我的小皮球突然滚进了龙眼树的树洞里面。哎呀!这可怎么办?我只好找来一根树枝,伸进树洞里,想把皮球扒拉出来。突然,树洞里传来一阵细微的声音:“哎呀呀!谁在戳我?”紧接着一个小人儿从树洞里面钻了出来。这个小人儿非常矮小,只有我的大拇指那么高。我吓了一大跳,结结巴巴     

那个夏天,最美好的事

"陌上人如玉,公子世无双。"这是我第一眼看到他时,脑海里闪过的第一句话。于是图书馆二楼的阅览室成了我每天傍晚必然光顾的地方。我依然能清楚地记得初见他时的样子,只是不经意地望过窗边,一张动人心魄的侧脸,像故事里的男主角,我看得呆了过去。落日的余晖懒洋洋地打在他身上,像是受不了阳光的照射,他起身,搬到了我的侧对面,我终于得以看清他