全文获取类型
收费全文 | 3590篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 17篇 |
专业分类
教育 | 3161篇 |
科学研究 | 261篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 20篇 |
综合类 | 145篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 23篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 33篇 |
2022年 | 49篇 |
2021年 | 55篇 |
2020年 | 46篇 |
2019年 | 38篇 |
2018年 | 8篇 |
2017年 | 28篇 |
2016年 | 47篇 |
2015年 | 131篇 |
2014年 | 277篇 |
2013年 | 221篇 |
2012年 | 288篇 |
2011年 | 349篇 |
2010年 | 220篇 |
2009年 | 202篇 |
2008年 | 329篇 |
2007年 | 211篇 |
2006年 | 152篇 |
2005年 | 172篇 |
2004年 | 134篇 |
2003年 | 116篇 |
2002年 | 116篇 |
2001年 | 77篇 |
2000年 | 127篇 |
1999年 | 43篇 |
1998年 | 16篇 |
1997年 | 22篇 |
1996年 | 17篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 22篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有3612条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
石竹义 《初中生学习(中考新概念)》2009,(10)
1.化学小组的同学正在进行探究实验,他们分别向装有石灰水和氢氧化钠的两支试管中滴加几滴酚酞溶液,两支试管中的溶液都变成红色,回答下列问题: 相似文献
102.
历年各地高考化学试题或高考化学模拟题中,有不少得分率偏低的题目,但这些题目并非难度过大而使学生无法入手,而是由于学生的各种失误却做错,经过老师讲解有的学生会捶胸顿足、有的学生会恍然大悟……,姑且我将这类试题称之为学生易错题。本文从广东省2014届各地高考模拟题中精选具有代表性的题目,经过分析讲解,归纳总结,可作为前车之鉴,愿大家在2015届的复习备考和高考中能够成功跨越障碍,做对易错题,提高得分率。 相似文献
103.
韩独石 《中学物理教学参考》2008,(4):31-32
一、问题的提出“用油膜法估测分子大小”这一实验,笔者已读到有关它的研究资料和论文多达七篇.这些作者大都是从如何清洗浅盘、撒痱子(或石膏)粉、往浅盘水中滴加油酸酒精溶液(以下称溶液),如何计算油膜面积等方面进行探讨.而对于如何滴数1mL溶液的总滴数,滴数总滴数与滴加溶液的环境与速度等重要问题,则往往含糊其辞,甚至干脆回避.其实,这是该实验最难操作的步骤,是一个不容忽视且极具科学性的问题. 相似文献
104.
围绕基本问题“如何探究乙醇与钠反应产生的气体成分”将实验探究分为3个组成部分:制备并收集气体、改进气体检验装置和优选气体净化装置,并依次展开实证研究;实验表明:用注射器作为乙醇与钠反应的简易装置,并在针头位置安装填充浸有酸性K2Cr2O7溶液硅胶的尖嘴导管可以有效地除去气体中的乙醇蒸汽,用CO2传感器可以更准确评估乙醇蒸汽的净化效果从而确定气体的成分。 相似文献
105.
人教版化学教材"化学能与电能"的实验操作是:将锌片和铜片用导线连接(导线中间接入一个电流表),平行插入盛有稀硫酸的烧杯中,观察现象(见图1).该实验以Zn+H2SO4=ZnSO4+H2为实验原理,用锌片和铜片为原电池的两个电极,稀硫酸为电解质溶液,用导线连接构成闭合回路.通过此装置,学生了解了原电池的构成和基本工作原理,为了提高原电池的效率,以防电流在短时间内衰减.所以,在人教版化学教材"原电池"中将此装置进行了改进,改为"铜锌双液原电池",具体实验操作为:用一个充满电解质溶液的盐桥,将置有锌片的ZnSO4溶液和置有铜片的CuSO4溶液连接起来,然后将锌片和铜片用导线连接,并在中间串联一个电流表,让学生观察实验现象(见图2).一段时间后取出盐桥,再次观察实验现象.通过实验,学生了解了盐桥在原电池装置中的作用. 相似文献
106.
李周平 《中学化学教学参考》2022,(17):54-56
形成喷泉实验的原理是容器内外产生较大的压强差,利用产生的压强差,将液体快速压进容器中。许多师生认为氯气能与氢氧化钠溶液发生反应,导致烧瓶中的压强减小,外界大气压将氢氧化钠溶液从烧杯压入烧瓶,但实验过程中发现,氢氧化钠溶液和氯气很难形成喷泉,即使用饱和氢氧化钠溶液,也很难产生成喷泉,原因是氢氧化钠溶液和氯气反应速率较小。 相似文献
107.
108.
109.
讨论了将一些不可压缩的可混化学溶液去驱替油藏岩中的石油这一模拟过程的边值问题,提出了解决这一类问题的两种差分格式及其算法,并给出了其收敛条件。 相似文献
110.
赵云 《中学生数理化(高中版)》2013,(2):37-37
化学课上,老师掏出一枚金币,指着玻璃器皿里的溶液问学生:“刚才我已经讲过这种溶液的性质,现在,我把这块金币扔进去。你们想一想:金币会被溶化掉吗?”孩子们你看看我,我看看你,谁也答不上来。忽然,坐在第一排的霍特站起来大声说:“肯定不会!”“你回答得很好,”老师摸着小霍特的头,赞许地说,“今天的课,你一定弄懂了。” 相似文献