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<正>二氧化碳与一氧化碳都是由碳元素、氧元素组成的碳的氧化物,在通常状况下都是气体,但是两者在结构、性质、应用等方面存在很大的差别。在学习中,同学们应理清两者之间的关系,即二氧化碳与一氧化碳的异同,二氧化碳与一氧化碳的鉴别,二氧化碳与一氧化碳的关系,除去二氧化碳或一氧化碳的杂质。 相似文献
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碳富勒烯指的是一类由碳原子组成的笼状分子,它是继金刚石和石墨之后人类发现的碳元素的第三种形态。碳富勒烯最早是由英国化学家克罗托博士于1985年发现的,为此,他获得了1986年的诺贝尔化学奖。 相似文献
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<正>化学式是用元素符号来表示物质组成的式子。任何纯净物都有固定的组成,因此每一种物质都只有一个化学式。确定化学式涉及的知识点多且面广,对思维能力要求较高。现以近几年中考试题为例,介绍几种确定化学式的方法和技巧。 相似文献
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一、善用“阿伏加德罗常数”
例1 碳元素的相对原子质量为12,^12C原子的质量为6g,A原子的质量为αg,阿伏加德罗常数为NA,则A相对原子质量为( ) 相似文献
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在有机物参加的化学反应中,发生氧化还原反应时方程式的配平,学生往往感到难于着手,比较困难,主要是有机物中碳元素的化合价容易出错,就此问题进行分析,使学生的学习能变的容易。 相似文献
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正考点分析:1.有机化合物有机化合物:含有碳元素的化合物。无机化合物:不含碳元素的化合物。注意:①甲烷是最简单的有机化合物。②CO、CO2、CaCO3、H2CO3等一般看作无机化合物。2.食物中的主要营养成分人类为了维持生命,必须从食物中摄取一定数量的营养。糖类、油脂、蛋白质、维生素是食物中的重要有机物,是食物中的主要营养成分。注意:我们把食物中能够被人体消化吸收和利用的各种营养成分称为营养素。糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水是人体必需的六大营养素。 相似文献
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所谓换元,是指人们在解决问题过程中,采用替换或代换的思想或手法,使解决问题的内容不断拓展、思路不断翻新的原理.换元原理强调,在解决问题过程中应采用发散思维,使原有的知识或方法不断地得到强化和迁移,从而为能举一反三、活学活用地解决问题打下扎实的基础.本文尝试从不同角度来说明这一问题,以期抛砖引玉.一、换元分子式例1已知乙炔、苯、乙醛的混合蒸气中含碳元素的质量分数为84%,则混合物中氢、氧元素的质量分数分别为 相似文献
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