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931.
在复合场中求解类平抛运动的末速度时,总希望有个简便的方法,使我们能一眼看出答案或一口说出答案,在此介绍一个口算平抛运动末速度的表达式,以飨读者.一、表达式的推导平抛运动的末速度有两种表达式:一是用水平位 相似文献
932.
朱建廉 《中学物理教学参考》2012,(10):21-23
作为教材的文本表述,若对其提出"概念的表述应该力求精准而深刻"和"逻辑的线索应该力求清晰而严密"的相应要求,这将会被认为是正当的和基础性的要求.在此认识的基础上,本文针对人教版普通高中课程标准实验教科书《物理3-1》中"磁感应强度"一节的相关文本,作所谓"概念精准"和"逻辑严密"的相关考量,指出其文本表述中所存在的若干值得深入探讨的问题,并针对相关问题的深入探讨而给出相应的 相似文献
933.
带电粒子在洛仑兹力作用下做圆周运动是近年考查的热点、备考的难点.由于粒子在磁场中做不完整圆周运动或题设中隐含条件等原因,常出现多解问题,下面通过实例对此类问题进行分类评析,供同行参考. 相似文献
934.
葛东升 《河北理科教学研究》2012,(4):26-29
寻找最小磁场面积的题目是磁偏转问题中常见的考查方向,也是近几年高考试题和习题教学中常见的题目.但对学生来说,却是一类较难题目,其难点在于带电粒子的运动 相似文献
935.
936.
937.
区域普通高中学位资源需求受户籍学龄人口数、随迁子女异地中考政策、高中阶段招生“普职比”和普通高中年级升级比例影响,专任教师需求受在校生数和专任教师配置标准影响。对2021年至2034年北京市普通高中学位和专任教师需求进行预测表明,北京市普通高中学位需求将出现快速、大幅增长,普通高中学位和专任教师都将出现较大缺口。针对这一轮普通高中教育资源需求短期增长但长远下降、错峰增长、在城区高度聚集的特征,建议建立普通高中教育资源需求预测机制,加强普通高中学校建设,促进学段之间和区域之间的教育资源共享,加大教职工编制统筹调配力度,做精做强中等职业教育。 相似文献
938.
由LC电磁振荡可以得到,电场与磁场是周期性变化的,并且电场E与磁场B的相位相差π/2,由麦克斯韦电磁场理论可得,变化电场能产生磁场,变化的磁场产生电场,如果LC电路开放,变化的电磁场由近及远的传播即电磁波,但中学课本所给的是电场与磁场是同相位的,这是一个“矛盾”而且很难解释,本文试图在不违背科学原理的前提下,避开复杂的数学论证,用中学师生能接受的概念对其进行的通俗易懂论证. 相似文献
939.
本文从磁能出发分析外磁场作用在任意载流线圈的磁力和磁力矩 ,从而推证出任意载流线圈在均匀磁场中所受磁力矩公式。 相似文献
940.
原题:如图1所示,在坐标系xOy的第一象限中存在沿y轴正方向的匀强电场,场强大小为E.在其他象限中存在匀强磁场,磁场方向垂直纸面向里.A是y轴上的一点,它到坐标原点O的距离为h;C是x轴上的一点,到O的距离为l.一质量为m、电荷量为q的带负电的离子以某一初速度沿x轴方向从A点进入电场区域,进而通过C点进入磁场区域,并再次通过A点,此时速度方向与y轴正方向成锐角.不计重力作用.试求:(1)粒子经过C点时速度的大小和方向;(2)磁感应强度的大小B.参考答案中给出的解法如下:(1)以a表示粒子在电场作用下的加速度,有qE=ma.(1)加速度沿y轴负方向.设粒… 相似文献