月历

<正>2009年12月1981年,世界上第一例艾滋病病例被诊断出来了。因此,这天也是世界艾滋病日,红绸带为其标志。1929年,当天下午4时,中国古生物学家裴文中,在北平西南郊周口店龙骨山洞     

寻找磁单极子的另一种观点

我认为寻找磁单极子不应该总把目光投向太空,另外,一直以来,磁单极子都被认为是只有单纯的一种磁极的磁体,但是我们可不可以认为磁单极子是由磁性强弱不同的两极构成的呢？也就是说需要让其中一个磁极比另一个磁极磁性强。     

地球磁极即将倒转？

德国科学家最近发现,地球的磁场出现了逐渐弱化的现象。尤其是在最近几个月内,地球磁场出现了数次变化很快的变弱波动。他们担心,这是否是一种地球磁极将要倒转的信号？     

磁学教学中几个值得注意的问题

磁学是基础物理学的基本内容之一 ,近几年的教学中遇到一些似是而非的问题 ,如磁极间的相互作用、永磁体极性的判断和磁感应线的描绘等 ,本文将就这些问题进行讨论     

《磁极的相互作用》教学评价设计

《磁极的相互作用》是教科版科学课三年级下册《磁铁》单元的第四课。我主要设计了以下几个教学活动：①认识磁铁与方向的关系。通过观察悬挂的磁铁静止时的方向．发现磁铁指示方向的磁极是固定不变的．并认识磁铁的南极与北极。在实验前我让学生讨论实验时的注意事项．引导他们学会有步骤、有序地开展实验。②研究磁极间的相互作用。通过实验引导学生归纳出同极相互排斥、异极相互吸引的规律。但极少有学生能用同极相斥、异极相吸这句话来概括发现。教师就要注意调整自己的教学方法。     

电磁规律“集结”号

一、磁体磁极间的相互作用规律要点点拨：（1）磁体两端磁性最强（磁极）．（2）磁极间相互作用规律是：同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引．（3）判断物体有无磁性的方法：①根据磁体的性质判断．即看物体能否吸引铁、钴、镍等铁磁性物质,若能吸引则它具有磁性．②根据指南北的性质判断．将条形物体悬挂在水平面内使其自由转动,若拨动后静止时总指向南北,则可判断它有磁性;且指南的一端为S极,指北的为N极．③根据磁极间相互作用规律判断．把被测物体悬挂起来,然后拿一根条形磁体靠近被测物体的某一端,若相互排斥,则被测物体有磁性;若相互吸引,则被测物体可能有磁性,也可能没有磁性（此时被测物体为铁磁性物质）．     

新型非对称磁极永磁同步电机及转子偏心特性

针对永磁同步电机输出转矩大、气隙磁密接近正弦曲线和低齿槽转矩等要求,提出了一种新型非对称磁极永磁电机结构并分析其电磁特性.建立转子外缘数学模型,利用解析法分析电机输出性能与转子偏心程度的关系式;利用有限元分析法,对比不同偏心程度下电机结构的气隙磁密、感应电动势和齿槽转矩,选取最优偏心距试制样机并进行试验.仿真分析和试验...