钠与硫的爆炸

玻璃水槽(φ200&;#215;100mm)、烧杯(1000ml和250ml各一个)、瓷坩埚(30cc)、泥三角、玻璃蒸发皿(60mm)、玻璃片、滤纸、药匙、镊子、小刀、玻棒、胶带纸、硝酸铅试纸。     

钠与二氧化碳燃烧反应趣味实验设计

以钠作实验材料,设计了不同条件下与二氧化碳气体发生燃烧反应的趣味实验,出现了不同的实验现象,并对燃烧后的产物进行了简单分析.通过对比实验表明,钠与二氧化碳气体发生燃烧现象的原因,发现二氧化碳的量对燃烧后的产物并无明显影响.实验操作简单、现象明显,实验效果令人满意.     

“钠”探究性实验教学设计与实验分析

如何在教学过程中，引导学生参与设计实验方案，让学生在这个过程中，学会发现问题、分析问题、寻求实验现象与结论之间的关系，是实验教学应该达到的目的。为此，笔结合新教材《钠》这一节课，尝试从方法的角度训练学生科学的实验思想和实验方法，注重化学知识在学生头脑中的构建形成过程，具体教学目标如下：     

阻燃剂2-羧乙基苯基次磷酸处理棉纤维的方法优化

利用自制的阻燃剂2-羧乙基苯基次磷酸(CEPPA)对棉纤维进行阻燃处理,考察处理液浓度,处理温度、时间和烘干温度对棉纤维阻燃性能的影响.结果表明:处理液浓度8%,温度60℃,处理时间1h,烘干温度120°为较适宜的处理条件.通过垂直燃烧测试,可知棉纤维的阻燃性能达到了B1级.     

藻酸双脂钠对急性脑梗死患者纤维蛋白原、脂蛋白(a)的影响及疗效观察

目的：探讨藻酸双脂钠（PSS）治疗急性脑梗死患者血液成分变化及疗效。方法：急性脑梗死患者158例，随机分为两组。对照组：78例，常规治疗；治疗组：80例，在常规治疗基础上，应用藻酸双脂钠注射液100mg加入0．9％氯化钠静脉滴注，每日一次，连续观察14d。对比分析二组治疗前后脂蛋白（a）、血脂、纤维蛋白原等血液流变学指标．并动态观察治疗前后临床神经功能缺损评分。结果：藻酸双脂钠可降低全血粘度、血浆粘度、血小板聚集率、纤维蛋白原及血清TC、TG、LDL，与治疗前比较有显著性改变（P〈0．01或P〈0．05）；与对照组比较有显著性差异（P〈0．01或P〈0．05）．但对脂蛋白（a）无影响；近期预后较常规治疗组好（P〈0．05）．结论：藻酸双脂钠可改善血液高粘滞状态，起到降低纤维蛋白原、抗血小板聚集作用，可改善近期临床神经功能缺损程度。     

萤火虫萤光素酶基因转化花叶芋及表达的研究

将萤火虫萤光素酶基因重组到质粒pBR325中,通过“三亲交配”和同源重组,将萤光素酶基因整合到Ti质粒pGV3850:1103。通过改良的叶盘转化法,用萤光素酶基因转化单子叶植物花叶芋,获得转基因植株。对再生植株的胭脂碱测定、新霉素磷酸转移酶分析、DNA点杂交、萤光素酶基因活性测定,证明萤光素酶基因已转化到花叶芋中并进行了表达。     

用Na能否区别醛、酮与醇

通过理论依据与实验结果分析，说明含α-H的醛、酮和醇相似，也具酸性，也能与Na作用放出氢气。故不能一概而论“可用Naz区别醛、酮与醇”。     

钠与水反应实验的新设计

在分析已有的钠与水反应气态产物检验实验方案的基础上,通过自制教具设计出更安全、更简约、操作更简便的实验新方案。新方案有原材料来源广泛、成本低廉、制作和携带方便、现象明显、成功率高等优点。设计实践过程还能引导学生在创新实验中展现和提升学科能力。     

注射用头孢唑肟钠的无菌检查方法学研究

目的建立国产注射用头孢唑肟钠的无菌检查法.方法取供试品3.0g,用100ml 0.1%的无菌蛋白胨溶液(pH7.1±0.2)溶解,采用薄膜过滤法,控制吸引器泵压为不大于0.012Mpa.冲洗液为0.1%的无菌蛋白胨溶液(pH7.1±0.2),冲洗量1200ml,冲洗完毕取出滤膜分3等份,浸泡于6mlβ-内酰胺酶中20分钟,取出滤膜放于培养基中按规定进行培养,以大肠埃希菌为阳性对照菌.结果本品的该检验用量在该检验条件下无抑菌作用.结论采用薄膜过滤法可进行国产注射用头孢唑肟钠的无菌检查.