非图书馆学专业馆员的SWOT分析——以北京师范大学图书馆为例

在分析北京师范大学图书馆2004—2009年新录入人才特点的前提下,通过对非图书馆专业馆员的SWOT分析,即通过对其优势、劣势、机会和挑战的分析来探索非图书馆专业馆员在工作、科研和学习三个方面的发展路线。     

近四年我国竞争情报的研究热点及现状分析

文章通过选取收录在中文期刊全文数据库近四年全部期刊作为切入点,以关键词为研究对象,采用词频统计和内容分析法,利用EXCEL为数据统计工具对竞争情报研究领域的主要研究方向进行关键词的变化状况研究和现状分析,从关键词的角度对竞争情报研究中的领域及其热点进行了探讨及分析。参考文献8。     

社会网络分析在团体知识共享中的应用

从某科研团队出发,通过问卷调查得出成员间的知识交流矩阵,利用社会网络分析法的相关可视化工具绘制出团队成员间的知识交流图。然后从整体结构、节点中心度、小团体等角度来分析该科研团队的知识交流共享状况,发现团队中的关键人物、知识流动的瓶颈和孤立点。这些信息有助于发现组织的知识共享问题与特点,可以作为组织改善知识共享的客观依据。     

军队院校图书馆数字资源评价指标研究

本文从军队院校图书馆建设特点入手,利用层次分析法构建了军队院校图书馆数字资源评价指标体系,为军队院校图书馆的建设和评价提供了参考。     

对政治学最有学术影响的百家出版社分析——基于CSSCI(2000-2007年度)数据

借助《中文社会科学引文索引》(2000—2007)的数据,采用引文分析法,对国内政治学论文引用图书的出版社进行统计分析,推出对政治学最有学术影响的百家国内外出版社,予以简要评价,并论证它们在政治学领域的重要影响。     

临朐县档案局加紧做好家谱征集工作

进入21世纪以来,修(续)谱之风盛行,每一个姓氏、每个家族都在纷纷发掘老谱续修新谱。临朐县档案馆借助这个大好时机,主动出机,抓紧征集家谱进馆。先是向各修(续)谱委员会发出《家谱征集函》,     

极轨卫星轨道报释义与应用实验教学方法研究

极轨卫星轨道报释义与应用是“卫星气象学”课程实验教学中非常重要的内容。实验中通过模拟卫星运动轨道仿真系统的动态演示,带领学生利用Excel等常用办公软件列表和绘制卫星轨道参数随时间的变化曲线,帮助学生更好地理解和掌握卫星运动轨道的参数含义,并掌握对常用极轨卫星轨道报的获取、阅读和翻译能力。既可为学生学习“卫星气象学”课程奠定基础,也可为教师从事相关领域的教学、科学研究等提供一定的参考。     

社交媒体平台用户参与的行为谱与行为层级模型构建

[目的/意义]通过梳理现阶段社交媒体平台用户参与行为研究成果,结合信息生成理论和信息加工理论,建立社交媒体平台用户参与的行为谱,从而构建社交媒体平台用户参与行为层级模型,以发现社交媒体平台用户在面对不同事件类型时可能产生的一种或多种参与行为,为社交媒体平台建立基于用户参与行为的用户画像侧写、识别其对某一类型话题活跃度和参与度以及预测用户参与行为奠定理论基础。[方法/过程]以主流社交媒体平台结构功能为基础,以灵长类动物行为谱制定过程为依据,应用观察实验法,通过邀请有不同学科背景的双观察员形式发现用户在使用社交媒体平台时产生的参与行为,构建包括8个类别、21个特定参与行为的社交媒体平台用户参与的行为谱。[结果/结论]以社交媒体平台用户参与的行为谱为核心,以认知努力量为衡量单位,构建结构为主动参与行为和被动参与行为、积极参与行为和消极参与行为、深度参与行为与浅表参与行为的三因素两水平层级模型。     

基于多层次模糊综合评价的高职教育绩效评价体系的构建

通过开展绩效评价,高职院校可以有效利用教育投入,提高教育质量和办学效益,实现可持续发展。高职教育绩效评价体系构建过程中应对高职院校在教育投入、办学定位、教育教学活动、教学科研成果、人才培养和社会服务等方面运用层次分析法和模糊综合评价法进行评价,并将定性评价和定量评价、过程评价和结果评价结合起来。     

浅谈教学的有效性

所谓教学的有效性,指的是教学行为对学生产生的影响,并最终能促进学生身心发展。故学生有无进步或发展是衡量教学成效的唯一指标。教与学是不可分开的两面,教师的教是前提,因此教师必须认真对待教学中的每个环节,努力提高各个环节的预设和实践水平,做到有针对性地开展教学。一、从教材和学生入手,做好教学的顶层设计备课是教学的第一步。所谓备课,是指