在体育教学中示范法的运用艺术

示范法是体育教学中最主要的教学法之一,对如何艺术地运用示范法达到提高教学效果的目的,提出了四个方面的具体做法:示范的目的明确,突出重点;力求示范动作的正确、优美;选择好示范的方向和位置;掌握好示范的速率。并对这些做法进行了分析、论述。     

关于作文批改的几点思考

作文批改是艰苦甜蜜的心灵劳动，教师的批改有其不可替代的作用，作文批改具有多种形式，主要有：文学结合，注意作文批改特殊的思想教育作用，注重成功激励，增强作文自信；因材施评，走出一般化的误区。     

作文教改的尝试—系列作文的框架设计与操作事项

过去 ,在作文课的教学上 ,采用的传统作法是 ,两个课时完成一个写作命题。这种沿用多年的陈旧作法表现出题型单调 ,练法单一 ,交流较少 ,反馈缓慢的诸多弊端。如果用高效率、多题型、有趣味的教改新思路和新作法去衡量、去评价这种传统作法 ,深感改革创新之必要。敢问教改路在何方 ?路在脚下。经过较长时间的探索与积累 ,本人尝试并实践着一种有趣、有效的作文模式——系列作文。所谓系列作文就是在规定的作文课上 ,教师出示课前设计的一组相互独立 ,但彼此相关的作文套题 ,让学生逐一练习。这套作文题 ,既能从多角度拟题 ,丰富练笔的内容 ;…     

作文教学尽显情感魅力

学生的作文、日记，多是其真实思想的反映。如果教师抓住时机，因势利导，因人而异，及时反馈并解决学生的思想问题，将会产生良好的教育效果。     

生生不已

寒假回家，在路上遇到一个甜甜的小姐。她大声叫着母亲的小名，用力抚摸我的头，对母亲说：“付英姐，日子过得真快，你走的时候，天然才这么高呢！”她在空中比划着，又亲密地对我说：“然然你记得吗？”     

战胜命运考验品味哲理名句

不论你是刚刚捧起初中的课本，还是重新演练起初三的试卷；不管你是刚刚置身于高中的竞技场，还是再次踏上高三的起跑线；你都将步入一种更为艰辛的学习生活，都必须拼搏在这多风多雨的人生春天。中学，是生活的一个必经港口，是人生的一个重要阶段。你这条鲤鱼，怎样才能跃过龙门；他这只雄鹰，如何才能飞上云天；我们应持以怎样的心态，才能经受生活的历练，闯过征途上的难关，战胜命运的考验?朋友，请品味下列关于“磨练”的哲理名句吧!记住它的书写形式，理解它的思想内涵，汲取它的精神营养，化作你的力量源泉。倘若能把这些名句恰到好处地写进自己的诗、，将是笔的最大心愿!     

维纳斯自述

沧海桑田 ,我也不知道自己沉睡了多久。当我的身体被一个农民从地里挖出来时 ,我看到了一缕刺眼的阳光。我反射性地想用手遮挡阳光 ,却发现我的双臂不见了。“哦 ,可怜的维纳斯!纵使你有俊美的面容 ,匀称的身体 ;纵使你有令所有男人倾慕的端庄与妩媚 ,令所有女人都妒忌的曲线美 ,但你只是一个失去双臂的女人!”我便时时刻刻地自怨自艾 ,过着悲观的生活。后来 ,我住进了法国的罗浮宫博物馆。每天来欣赏我的人络绎不绝。他们有的称赞我的秀颜 ,有的欣赏我的丰腴的前胸伸延向腹部的曲线 ,有的欣赏我的脊背———但 ,不少人也为我失去的玉臂而摇…     

我是快乐的风儿

我是快乐的风儿．飞到星星身边说：“我很快乐，因为我有许多朋友。”星星告诉我：“我也很快乐，挂在高高的天上，可以看美丽的风景。”     

送温暖

今天，我们带着自己喜欢吃的东西，又准备了一些节目，在陈老师的带领下，高高兴兴地去敬老院看望老人。