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21.
张淑敏 《承德职业学院学报》2004,9(4):58-59
一、营造学生主动发展的空间,激发学习兴趣 在数学教学中教师要力求营造有利于教学的氛围,能最大限度地调动学生学习数学的积极性、主动性,激发思维、引导探索、发展和培养创新思维,让学生在轻松的数学课堂教学氛围中陶冶情操、发展良好的个性品质、启迪创新思维.苏霍姆林斯基在<给教师的建议>中提到:在每一个年轻的心灵里,都存放着求知好学、渴望知识的火药,只有教师的思想才有可能去点燃它. 相似文献
22.
23.
我以为郭初阳老师整堂课的设计可以叫做“似是而非““欲擒故纵“,前面俨然讨论自然环境跟人物命运关系,甚至用到了王国维和王夫之的论述,可是学习目的却在--祥子作为一个等级森严的社会里的底层人物,他的命运早已被注定了,任何挣扎都无济于事,这跟自然环境毫无瓜葛。 相似文献
24.
二十一世纪的新闻传播呈现出报纸、广播、电视、网络多足鼎立的竞争态势。广大受众已经不再满足于一般性的动态新闻和浅表层的直观反映,他们迫切需要了解深层次的新闻。而栏目的设立,恰好迎合了新闻传播中受众的需求。栏目在新闻传播中越来越发挥着它独特的功效。 相似文献
25.
教育体制改革发展,学校思想工作出现了新特点。形势发展要求用市场经济的新观念来武装中专生头脑。市场经济发展对人们思想意识有双重作用,加强引导,积极向上的思想才能取代消极颓废思想。教育对象的新特点,决定教育方法的改进,思想到位了,才有思想指导的行动。 相似文献
26.
新课程理念下,语文课该走向何方?这是每一位语文教师应该更是必须思考的问题。去除种种标新立异的概念说法,种种华而不实的辞藻句子,我想《学记》中“导而弗牵,开而弗达”这八个字可以作为答案。这就是说,语文教师要帮助学生开启一扇语文学习的大门,引导学生主动、积极地参与到语文学习中。 相似文献
27.
邓斌 《中国广播电视学刊》2002,(3):74-75
随着电视媒体影响的日益广泛,市场对电视领域的影响也越来越明显,如何在坚持正确舆论导向的前提下,引导电视产业健康高效地发展,已经是摆在我们面前不可回避的一个问题。 相似文献
28.
叶小兵 《历史教学(高校版)》2006,(1):62-63
在一次相当规模的课堂教学观摩中,一位教师讲授抗日战争中期的历史,在讲到汪精卫叛国投敌时,他将汪精卫的照片投影在大屏幕上,然后对学生说: 相似文献
29.
30.
作文是综合性很强的审美创造训练。学生用书面语言描述大自然和社会人生之美,表达美好的思想和健康的感情,这本身就是一种创造美的过程。作文教学的过程是教师指导和学生作文的合作过程.是一个教、学、做的统一过程。是一个知、情、意、行的渐进过程。是一个真、善、美的完善过程。所谓创美能力。是指人们按照美的规律创造美的事物和美化自身的能力。为了帮助学生提高创美能力。我注意引导学生用独到的眼光发现美,诱导学生用独特的思维创造美.指导学生用精确的语言表达美,取得了较好的成效。这里仅就第一方面作些阐述。 相似文献