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21.
争创市级示范校的成功。是工大附中发展史上的一个里程碑,使工大附中从一所普通中学一跃成为北京市市级示范校,为学校今后全面、协调、持续发展创造了十分有利的条件。学校在认真总结争创示范校成果的基础上,因势利导,抓住机遇,提出高标准、高质量、高效益建设高中示范校。使学校早日进入北京市一流高中示范校行列。我们的目标是: 相似文献
22.
解读"示范校计划"精神明确学校内涵建设思路 总被引:10,自引:0,他引:10
从实践者的角度出发,系统地探讨了实施国家示范校性高职院校建设计划的重大意义,研究、探讨、归纳了提高学校内涵建设十个方面的实施重点. 相似文献
23.
《语文世界(高中版)》2011,(10):F0003-F0003
镇江市恒顺实验小学创办于2008年,在“守恒、立美、健康”的校训指引下,以“高点规划、扎实起步,规范管理,创建特色”为主要目标,用重大成就和汗水谱写了学校辉煌壮丽的第一篇章——学校先后荣获镇江市“语言文学”示范校、 相似文献
24.
25.
26.
《初中生学习指导(初三版)》2011,(10):F0004-F0004
辽阳县第一高级中学是辽阳县唯一一所省示范普通高中。该校以“传承教育积淀,着眼民族未来,面向全体学生,培养合格人才”作为教育教学理念,提出了“办省内一流示范校,彰显示范校作用,培养可持续发展人才”的办学目标。 相似文献
27.
段心词 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2011,(2)
在我国中职教育改革发展之际,中职示范校任重而道远,于社会需求、政策导向、示范引领非示范类学校、中职吸引力提升等发挥着重要作用。因此,从科学定位、凸显特色、借鉴经验、参与实践方面,对其建设策略进行探究。 相似文献
28.
高职示范校建设促进了高职示范校图书情报工作的发展,但随着项目验收的通过,一些高职示范校对图书馆建设的支撑力度明显削弱,致使图书情报工作的"后示范"建设存在诸多不足。本文从确立办馆目标、把握办馆定位、加大建设力度、做好办馆规划等方面提出改进策略,以提升图书情报工作为"后示范"建设服务的教辅功能。 相似文献
29.
以学校文化建构和稳定的发展积极开展奥林匹克教育活动;以奥林匹克文化教育活动促进学校充满生机的发展;促进每一个人的全面健康和谐的发展,提升人的生命价值和意义;开创更美的校园生活环境,更宽松和谐的工作、学习氛围;打造学校文化教育品牌:“追求教育智慧,分享智慧人生”;优化学校的教育资源,为社会提供优质教育。这些,就是灯市口小学所追求的奥林匹克教育活动的目标。奥林匹克的精神,已经深深地扎根在灯市口小学师生心里。 相似文献