围绕中心 服务大局 聚焦短板 攻坚克难 不断提升宣传思想文化工作水平和先进文化示范能力

2月26日至27日,兵团宣传思想文化工作会议在乌鲁木齐召开。会议总结去年的工作,分析当前形势,部署今年工作。兵团党委常委、宣传部长郭永辉出席会议并强调,各级宣传文化系统必须认清"时"和"势"的新变化,牢固树立五大发展理念,进一步增强机遇意识和责任意识,聚焦短板发力,迎难而上,以更清醒的认识、更坚定的信心、更扎实的作风,不断提升兵团宣传思想文化工作水平,提高先进文化示范能力。会议指出,过去的一年,兵团党     

加强乡镇文技校实习示范基地的建设

当前农民经过扫盲和各种实用技术教育后科技化素质得到一定的提高，但在科学技术日新月异不断发展的今天，他们的素质还是偏低，特别表现在对科技、信息、政策反映迟钝，生产经营心中无数。看不到科学技术对农业的重大贡献。转业无路，致富无门。只能固守传统的生产方式。粗放经营还占有相当比重。     

以人为本创建有特色的基础课实验教学示范中心

介绍如何贯彻以人为本的科学理念,采取突出重点,分步实施,建评结合,形成特色等有效措施,创建基础课实验教学示范中心的主要做法和体会。     

培育人文素养传承民族精神——北京市朝阳区呼家楼中心小学

北京市朝阳区呼家楼中心小学始建于1962年，是一所集寄宿、走读于一体的区级示范学校。目前一校两址。近年来，学校秉承“对学生成长负责、让学生享受成长的快乐”的教育理念，实施人文管理，不断探索育人新途径。     

化学实验教学示范中心建设的实践与研究

实验教学示范中心的建设不仅是学校办学实力的标志,也是教学水平、科研水平和管理水平的重要体现,在人才培养过程中发挥着独特的重要作用。从化学实验教学示范中心建设的实践人手,对建设目标的确立、教学资源和实验内容的优化、实验教师队伍建设、学生能力培养等六个方面进行了实践与研究。     

教师教育者的教学实践示范探析

教师教育者在教学中必须实现言传身教的双重责任。提高师范生的教育素养,除了关注教师教育课程设置,关注教育理论与实践的显性教学,教师教育者们在教学中表现出的教学方法、态度、观点等,更是深深地影响着师范生专业的发展,是影响师范生教育素养的重要隐性课程。教师必须在师生交往、课堂组织、教育科研、专业学习等诸多方面为学生提供专业化的实践示范,用教育实践诠释教育原理。     

单词,是英语学习中的拦路虎吗?

英语的单词教学是英语教学中的一个重头戏,传统的教学方法已经不能够适应现在学生的学习方式了。结合新课改的要求,同时在一些现有的新做法的基础上,我又尝试了一些做法,分别有肢体帮助记忆,情景记忆,示范记忆,迁移记忆,运用记忆。归根结底,方法再好,还要运用于实践中去,充分发挥它的作用,必然会成为你学习单词的好帮手。     

我学会了叠被子

清早,我从甜蜜的梦中醒来,看见妈妈已经在做家务了。望着妈妈忙碌的背影,我想:我已经长大了,也该学着干干家务了。于是,我请妈妈教我叠被子,妈妈愉快地答应了。来到我的房间,妈妈     

国家公共文化服务体系示范项目中的图书馆与阅读空间实践探索——基于第四批九大示范项目的解析

文章聚焦第四批公共文化服务体系示范项目中的图书馆与阅读空间项目,梳理示范项目学术成果,深入探讨第四批九大示范项目的内容和成效。从服务、资源、设施、管理四个角度分析项目建设亮点内容,提炼项目成效,并提出对图书馆实践的启示,以期为图书馆事业和“十四五”文化建设发展提供样本和理论依据。     

体育教学中讲解和示范的要点有哪些

在体育教学中,教师形象、生动的讲解是学生认识技术动作内在规律的重要手段,而教师准确、优美的示范则是学生感知技术动作外在形象的基础。把讲解和示范有机结合,能够提高教学效率,使学生快速掌握技术动作要领,