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941.
黄晓鹏  廉立军 《现代情报》2005,25(11):132-133,136
高校科研信息保障体系是高校科研辅助支持系统的重要组成部分。对高校教学人员科研工作的顺利开展,起着重要的保障作用。对其构成等方面进行研究,以确保科研信息保障体系作用的发挥。  相似文献   
942.
李宏兰 《广西教育》2005,(1B):69-69
激发学生学习动机和好奇心,培养学生的求知欲,调动学生的积极性和主动性,是帮助学生形成与发展创造性思维能力的重要条件。历史课必须把教师单一信息输出、学生单向信息输入的沉闷的注入式教学,转变为以教师为主导、学生为主体,师生同步合作,双向信息交流的启发式教学。教师不作滔滔不绝的讲述,而是提出问题,提供导读线索,注重激发学生学习的兴趣,调动他们的求知欲,让学生独立地阅读课文,理解教材表述的内容,  相似文献   
943.
在十六大提出的执政“五大能力”中,总揽全局的能力最为重要,而它的基础是党对社会主要矛盾的正确把握,这可从执政史的三次大波动中得到证明。认识和解决社会主要矛盾,不能脱离社会基本矛盾的范围,应以人民的根本利益为中心,并依靠制度的力量。  相似文献   
944.
新颁布的《普通高级中学地理课程标准(实验)》着眼于学生全面发展和终身发展的目标,而利用现代信息技术,积极开展探究性学习,则是提高中学生获取和处理信息能力的主要方式。文献检索、网络检索是目前中学生获取地理信息的主要途径,而信息则可以通过自主检索及信息咨询等方式获取。  相似文献   
945.
四年之约     
张玉湖 《乒乓世界》2006,(12):I0014-I0014
如果要用一句话概括一期编者按的内容那就是:“一篇文章所上发的连锁反应”。如果要分段清晰地说明缘由,那就不得不提到《刘国梁,等待清白的日子》这篇文章,原因在于它充当了这起连锁反应的“导火索”。本期征文的作者(仍在服刊中)在读了《刘国梁,等待清白的日子》后,从而改变原来颓废的生活态度,树立了重新做人的勇气和信心,从浑浑噩噩到积极进取,从心如止水到乐观向上。于是2003年6月的一天编辑部收到了这个刑期之中的年轻人的[《乒乓世界》伴随着我大墙生活]的投稿,并把这篇投稿刊用在第6期的《乒乓世界》的分册《球迷俱乐部》上,事情还没有结束,令人惊喜的是[《乒乓世界》伴随我大墙生活]的投稿又再次打动了一次父亲,最终在这位父亲的撮合下刑期中的青年和这位父亲的儿子建立了深厚的友谊,在狱中年轻人的鼓励下,这位高中生经受住了高考的挫折,从头再来,最终步入高校的学堂。现在,他们两次相约四年后用一分满意的答卷,一个从高校的学堂里毕业,一个从监狱迈向新的社会生活,遂有下面《四年之约》的出现。[编者按]  相似文献   
946.
信息传真     
罗西尼名《小庄严弥撒曲》中国首演;“国家重大历史题材美术创作工程”启动;俄罗斯旅游推介会在新闻大厦召开;俄罗斯新闻中心正式启动;“中法化交流之春”在京启动。[编按]  相似文献   
947.
2006年9月30日,中国蒙古学百科全书基金会在呼和浩特成立,这意味着中国将广泛动员全社会力量。通过多种渠道筹措资金,努力保障“蒙古学”研究的顺利开展。  相似文献   
948.
口语相对于书面语言而言,是有声的语言,是语言的输出或释放的过程。运用口语交际是人类所特有的活动,是人类社会生活和交往中的重要交际手段。语言教学中听、说、读、写四项基本技能缺一不可,英语教学也不例外——英语教学索有“听说领先,读写跟上”这样的基本教学原则。新课标还明确指出:根据高中学生的交际需求和认知发展水平。高中英语教学应该着重培养学生以下几方面的能力:在人际交往中得体地使用英语的能力;用英语获取和处理信息的能力;用英语分析问题和解决问题的能力以及判断性思维能力。口语交际能力就是通过英语口语教学来获得的。  相似文献   
949.
厦门市发展体育健身旅游的对策研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
采用文献资料、问卷等研究方法,分析了厦门市体育健身旅游的现状、发展体育健身旅游的功能价值和资源优势.结果表明:研究认为发展体育健身旅游应突出特色,充分发挥厦门旅游资源的整体优势;主体带动,大力培育体育旅游产业新的增长点;多元发展,加快体育旅游特色经济发展的社会化进程;整合品牌,树立鲜明的体育健身旅游城市形象,保证体育健身旅游的可持续发展.  相似文献   
950.
我国的民族声乐艺术有着丰富的文化传统,是人民群众和民间艺人经过千百年来,在歌唱实践中逐渐形成而发展起来的,深受人民群众的喜爱,有着广泛而深厚的群众基础,具有很高的审美价值和强烈的艺术感染力。民族声乐艺术也随着社会的发展,时代的进步,同样需要与时俱进。这样才能适应社会的需要,才能获得新的艺术生命力。民族声乐艺术区别于其他声乐艺术的标志之一,在于她独特的“民族性”。如何使民族声乐的演唱具有浓郁的民族风格,是演唱者、音乐教学者所孜孜以求的,本文想就民族声乐的演唱风格与特色的把握在继承传统、提高技艺和语言等方面谈一些粗浅的认识。  相似文献   
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