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试论现代远程教育对个人社会化的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
李腾刚 《贵阳师范高等专科学校学报》2001,(4):53-55,58
基于INTERNET的现代远程教育是一种全新的教育形式,发展现代远程教育对开启民智具有极强的现实意义,尤其是在教育资源相对匮乏的西部地区。但作为区别于传统教育的新型教育形式,远程教育中学校对个人社会化的影响发生深刻变化,出现了新型社会关系、建立了新型社会群体等,对于这些给教育者和受教育者带来的诸多变化进行研究具有深远意义。 相似文献
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目前中国加入"WTO"已成定局,有人把它评为"中国第二次改革开放"."入世"之后,中国将迎来从未有过的国内市场全面国际化局面,这对档案部门来说更是一个严峻的考验.如何通过这个考验,是目前档案部门在市场经济建设中要思考和解决的问题之一. 相似文献
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大学阶段的学生处于世界观形成时期。体育教学中培养学生正确的体育观念,使学生原有的对体育的认识发生质的变化,由原有的直接兴趣升华为正确的体育价值观念,树立终身体育的思想意识,学会一至两项能够终身用于体育锻炼的体育方法,养成坚持体育锻炼的习惯,这是大学体育教学的重要任务。 相似文献
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2005年中国数学会教育工作委员会扩大会议于2005年2月23日在北京师范大学圆满闭幕。会议就“义务教育阶段数学课程标准的回顾与讨论”这一议题进行了激烈的讨论,许多专家和老师做了精彩的演讲。 相似文献
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世界优秀男子田径运动员的年龄特征 总被引:6,自引:1,他引:5
运用文献法和数理统计法,探讨了当今世界优秀男子田径运动员在亚类项群、亚类分组项目、专项和竞技能力归属阶段的年龄结构特征,旨在为男子田径项目多年训练过程的合理规划提供理论依据. 相似文献
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竞技运动异化问题的研究 总被引:11,自引:0,他引:11
赖勇泉 《广州体育学院学报》2001,21(1):24-28
在揭示竞技运动异化的基本含义的基础上,从化、化与社会及化社会化几个层面探讨了竞技运动在目的、方法手段及运行机制诸方面的异化问题。从化社会化的角度把竞技运动的发展分为前社会化、社会化和后社会化三个时期,分别论述了不同时期竞技运动的基本特点,进而对产生竞技运动异化的原因进行了探讨,提出了解决竞技运动异化问题的对策与基本思路。 相似文献