移动新闻是新闻的未来

2015年,笔者参加了深圳市记协与美国密苏里大学新闻学院联合举办的"媒体融合战略发展最新趋势深圳高级研修班",了解到了一些美国媒体融合发展的新趋势、新理念、新潮流、新做法,深受启发。美国媒体的先行探索"移动新闻是新闻的未来!"这是美国密苏里新闻学院资深教授迈克尔·麦金的一句断言。移动新闻究竟是不是新闻的未来呢?大家可以争论。但可以肯定的是,在当今的移动互联时代,移动端越来越     

时空船

五月 1886年5月1日 芝加哥工人大罢工——“五一节”的由来。     

社区传播研究的多维视角

社区作为中国城市现代化发展过程中的一个重要现象,自改革开放以来受到社会学、政治学等学科的广泛关注,并取得了丰富的研究成果.在新闻与传播学领域,社区传播的研究同样方兴未艾.本文对国内社区传播方面的研究成果进行梳理,分析已有研究的视角及理论基础,并尝试对未来的社区传播研究提出建议.     

探索解决失业与再就业问题的得力之作——《困境与出路：失业与再就业的社会学审视》评介

面对看我国国有企业改革进入攻坚阶段，失业与再就业问题已成为关系中国经济能否持续发展和社会能否长治久安的重大社会问题，从而引起社会和人民的普遍关注时，陈成同志作为一名青年社会学理论工作，从社会学角度对失业与再就业进行研究。这一研究成果，能为国家和有关政府部门解决失业，推动再就业工程提供决策参考和强大的理论支持。     

种好语文这块地

语文教师要做的到底是什么？是解释为什么“蝌蚪吃蝌蚪”吗？那是科学课的事情。是讨论“优胜劣汰”吗？那是社会学家研究的问题。怪不得别人要说语文教师整天在“种别人的地，荒自己的田”。假如我遇到这个问题，我会分三步走，一步比一步深入.     

我如何看哲学

人人都是哲学家，相反，职业哲学从来不曾做得太好。知识论问题构成了哲学的中心，这既是哲学常识的中心，又是学院哲学的中心。     

我国学校德育模式的社会学研究

本文从社会学的角度，运用知识社会学的方法，对作为一种社会事实的学校德育进行了实证研究，对以往的学校德育模式研究追行了分析与批判，认为这样一种模式化研究反映了人类思维“简化”的陋习，以及学科化的研究取向，不利于深入揭示学校德育的复杂性和多样性。社会学的研究对以往的学校德育模式研究是一种方法论上的突破与创新。     

关于便士报革命的民主市场社会理论述评

便士报具有许多开创性的特色,是报业发展的典范。19世纪30年代,中产阶层不断发展,民主市场社会崛起,以便士报革命为标志的现代新闻业随之诞生。便士报革命是民主市场社会崛起的必然结果,新闻业与现代社会是互相影响,互为表征,且双向互动的。     

“异化”还是“解放”——批判视野中的受众角色解读

受众是理解媒介产业运作的关键。经验学派的研究中,受众角色的"主体性"长期被忽视,在批判视野中,对受众角色的理解则经历了从单一到多元,从集体到个体,从异化到解放的转变过程。网络时代,受众的地位有所改变,角色也更趋多元和复杂,随之而来的文化产品所有权问题也成为新的难题。     

校园文化浅谈

大学校园文化是社会文化的微观现象。探讨校园文化的构成及具体内容，其特征和功能，对创建先进校园文化促进精神文明建设大有裨益，本文借鉴社会学、伦理学、心理学有关论述，对校园文化作了浅略探索。