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201.
周少军 《学语文》2006,(6):49-49
作文是综合性很强的审美创造训练。学生用书面语言描述大自然和社会人生之美,表达美好的思想和健康的感情,这本身就是一种创造美的过程。作文教学的过程是教师指导和学生作文的合作过程.是一个教、学、做的统一过程。是一个知、情、意、行的渐进过程。是一个真、善、美的完善过程。所谓创美能力。是指人们按照美的规律创造美的事物和美化自身的能力。为了帮助学生提高创美能力。我注意引导学生用独到的眼光发现美,诱导学生用独特的思维创造美.指导学生用精确的语言表达美,取得了较好的成效。这里仅就第一方面作些阐述。  相似文献   
202.
欲望的象征--西门庆论   总被引:1,自引:0,他引:1  
以明代特定时代为背景,以商业社会、权力社会对人性的扭曲,以及人物的行为方式、心路历程等方面,对西门庆这一独特的人物形象进行了较深入的分析和探讨。  相似文献   
203.
怎样理解朱镕基总理关于建立信用档案的要求?朱镕基总理在全国经济工作会议和九届全国人大五次会议上,先后两次提出建立企业、中介机构和个人信用档案的要求,并把它看作是整顿和规范市场经济秩序的一项治本之策。这是对档案工作为经济建设服务提出的一项紧迫而现实的任务,也是档案工作应对我国加入世贸组织的挑战,加快自身发展的极好机遇。  相似文献   
204.
205.
206.
207.
本对大学生喜爱的体育项目与社会体育锻炼项目进行了研究和探讨,针对缺乏连贯性的成因进行了分析,并提出了相应的解决对策。  相似文献   
208.
俗话说“万事开头难”,这是千真万确的,中断了一千多年的奥林匹克运动会要想恢复谈何容易,首先是得不到政府和社会的充分理解和支持,同时也得不到国际社会,特别是各国体育组织的普遍响应和参与。  相似文献   
209.
文雨 《甘肃教育》2006,(9B):1-1
时下,“以人为本”四个字,无论在媒体上,还是在不同级别、不同场合的领导讲话中使用的频率越来越高。在构建社会主义和谐社会的今天,大力倡导“以人为本”的思想。应该说这是一种社会进步的表现。但是我们发现,在现实中它已经更多的被表面化、口号化了,不能不让人心存隐忧。因为过去我们有这方面的历史教训。对于一个新名词、新概念、新说法的出现,一些人往往出于功利的目的,人云亦云,拿它来做文章,装门面,听起来喊得震天价响,其实纯粹是赶时髦、糊弄人,不会有任何的实际效果,可以在讲“以人为本”的同时继续做着不“以人为本”的事情。其危害在于,它使人们的期待与社会现实之间产生更远的距离感,从而引发人们的信任危机.影响社会的稳定与和谐。  相似文献   
210.
深入钻研教材和考试大纲,把握高考命题的发展趋势;教师的正确导向;学生的勤奋努力,积极思维;师生的密切配合,相互信任是高考备考工作取得理想成绩的必要条件。  相似文献   
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