珍惜你手中的实寄封

曾经读过一篇章，谈到实寄封的价值问题。说某人初识集邮，听说猴票值钱，回家就找猴票，结果还真找着了一些带有猴票的信封。老兄心里一阵高兴，拿起大剪子，嘁里咔嚓一阵剪，邮票从信封上剪下来，又扔到了水里。泡好后终于有了自己的猴票了。后经专家指点。才知道自己犯了大错：实寄封要比邮票值钱得多。老兄后悔莫及。     

发展贯穿始终 涨跌形影相随——90年代中国邮市回眸

邮市，已成为集邮者和投资者经常光顾的场所，并在集邮界具有了广泛的影响力。广义上的中国邮市在20世纪初叶已出现，但那个时候的邮市根本不可能与目前的邮市(本文专指二级市场，下同)相提并论。在中国，真正的邮市出现并形成规模是20世纪80年代初，一些集藏基础较好、经济发达的城市出现丁以交换为主的集邮市场，尽管在1988年之前，这种市场未获得官方的认同，但1985年邮市的繁荣却使中国邮市由非法向合法转变提供了可行的基础。     

让档案馆工作向社会延伸

目前,很多行业都在拓展工作领域:将自身工作向社会延伸,从发展中谋求其社会存在价值的提高.在这创新时代,档案馆也要积极拓宽工作领域,将档案馆工作向社会延伸,提高自身的社会存在价值.如果档案馆仍旧把工作领域限死在老框之内,社会服务功能不增强,则将造成档案馆在社会中的作用日趋萎缩.     

扬长克短 挖掘广播广告潜力

扬长避短开发代偿功能只可听不可看,稍纵即逝,一直都是广播的两大劣势。前者的遗憾已无法改变,后者呢?记得10年前的广播广告还以一天播出一次的形式为最多,播出时段积压在早间新闻节目黄金档,而其他时段则零星分布。30”单价高达600元。广告播出后效果并不明显,问津者多为大企业维持品牌形象之用,中小业主想尝试又缺乏经济实力。其实这种播出方式并没有发挥广播本小价低的优势,反倒把广播稍纵即逝的劣势暴露得淋漓尽致。     

邮票涨幅有迹可寻

什么是“集邮”?“集邮”从字面上解释意即“收集邮票”，收集邮票做什么?一般是满足收藏癖好或怡情益智，培养正当的休闲娱乐，或会友共赏，发展人际关系。如同学中有人集邮，影响所及，大家跟着集，或同事朋友之间亦是如此感染，这在物质较缺乏，休闲娱乐不足的年代，确是一个非常实惠的嗜好。但集邮也是一个花费很大的娱乐，没有多一点的经济来源，也是玩不起的，因为每一个对集邮发生兴趣的邮迷，无不梦想拥有较好、较珍贵的邮票。这种欲望无时无刻不在脑中盘旋，但却不容易如愿，除非你家财万贯，可以尽情地花大钱购买珍贵邮票。否则，尽管你喜爱邮票的热情在燃烧，望着珍贵邮票却只好看着流口水，到最后总是失望地停下来或暂时离开集邮，因为实在玩不下去了。这就是“集邮”收集邮票的过程。     

体育教学中怎样运用口头评价

人类社会已步入信息时代，人们对知识的获取、信息的获得在方法与途径上不再具有唯一性，而是空间多维性了。体育课教学的形式与方法也同样地不再具有唯一性。体育教师按照一定的标准，对学生的练习方法、效果及行为表现等，进行简单的口头评价，这对学生来说，是一种重要的反馈信息。通过教师的口头评价，学生可以及时了解自己和其他同学的课堂表现或学习的动作、完成的练习是否符合教学要求，使学生得到正确的指点和激励。本就口头评价在体育教学中的运用谈几点看法。     

《体育与健康》课程对培养学生责任感及体育道德行为的作用

在现代社会中，人的社会适应能力越来越受到教育的关注，因为适应能力高低对个人生活和工作的影响程度不亚于身体健康状况和知识掌握的影响。传统的体育教学忽视了对学生社会适应能力的培养。在《体育与健康》课程中，设置了社会适应学习领域，这将有助于教师在体育教学过程中加强对学生责任感及体育道德行为的培养。     

上海初中生：在课堂上接触“社会”

独自出游遇到家长阻力，做了好事却遭受委屈，帮老师维持纪律遭到同学反感……遇到这些问题你怎么办?上海市50所学校的初三学生将在新学期的课堂上接触一门崭新课程——社会课。面对上述种种现实问题要拿出各自的解决方案。     

从证券投资转向体育投资——证券投资人收购一秒品牌

证券投资人张春晖先生，自1992年以米一直从事证券投资的经营活动，有着业内优良的经营业绩。然而，这个高利润高风险的行业瞬息万变．时刻给每一位从业人员带去巨大的压力，为了始终保持旺盛的精力．张先生一直坚持每周打三次乒乓球，以缓解压力。在上小学的时候，张先生就是学校乒乓球队的皎皎者．慰不到，儿时的爱好令他受益终身。由于证券投资口前风险较高．而体育市场随着人们生活质是的提高、     

高校服装设计专业人才培养方向的探讨

服装专业所培养的应是具有对流行具有较好敏感度并能熟练应用的人才,同时对面料的特性、结构的深刻理解、工艺的熟练掌握等等都是成为一名合格毕业生的基础。综合能力的培养、对技术性课程的重视和熟练掌握,可使学生能顺利地走向社会、走向市场,为社会所接纳,为企业所接纳,并最终能够学以致用。