还留守学生一个温暖的家

位于鄂西北的竹山县是“打工大县”，打工经济占了该县经济的半壁河山，常年在外务工人员达7万多人，占该县总人口的七分之一。这支庞大的队伍忍痛撇下他们正在读书的孩子，背井离乡外出务工，由此形成的留守学生超过6000人。竹山县教育局实施的“亲情关爱留守学生工程”有效地弥补了当前农村基础教育工作中的盲点，让远离父母的留守学生找到了家的感觉，受到家长欢迎，得到社会认同。     

现代传媒发展与政党政治关系研究

执政党必须认真反思与媒体的关系，不仅要有效地影响媒体，而且还要从改革自身存在方式这一层面来考虑如何应对现代传媒发展的影响。现代传媒长时间、大规模、集中的信息灌输会给政党活动带来相当的压力。传媒本身的政治偏好、它们在公众和政党之间的选择，能够深刻影响公众政治参与政党政治的有效性，从而影响政党的现实政策及未来规划。     

积极创造崇尚劳动的舆论环境

人民推动历史前进,劳动孕育历史创造。在平凡的工作岗位上,千千万万的普通劳动者艰苦奋斗、辛勤奉献,为经济发展和社会进步提供着强大的动力支撑。中央主要新闻单位联合同步推出的大型人物宣传专栏《劳动者之歌》,讴歌的便是中国工人阶级这一先进群体中的优秀榜样。正是这些生活、工作、战斗在基层一线的劳动者,用自己的勤劳双手和辛勤汗水,谱写出一曲又一曲动人心扉的新时代“劳动者之歌”。《劳动者之歌》宣传活动彰显着工人阶级高尚的价值观,为进一步贯彻全心全意依靠工人阶级的根本方针鼓与呼。改革路有险阻,苦战方能过关。完善社会主义…     

政治课应用案例教学要注意的几个问题

教学方法是影响教学质量的一个重要因素,人们在长期的教学实践中,不断总结出多种形式的教学方法,其目的在于如何实现教学任务的要求。近几年案例教学法在各种教学活动中被成功应用,已引起越来越多教育工作者的重视。案例教学法就是给学生展开思维的锻炼过程,从分析某个案例入手,提供给学生一种自我探索、自我思考、自我创造、自我表现的课堂机会,有利于学生素质的全面提高。但要在政治课上运用好案例教学法,笔者认为要注意以下几个问题。1、案例选择的基本要求不是所有的案例全都适合于政治课教学要求,应该选择那些符合教材内容要求,并能为中学生所理解和接受的案例材料。一般说我们选择案例材料要依据这几项原则:一是可比性。所谓可比性,指的是比较对象之间具有一定的内在联系,如果不是相同的范畴、相同的事理,就无法进行比较,因此就要选择可比性的案例。进行比较是学习中寻找事物     

实现人文奥运理念的策略

1“.人文奥运”溯源“以人为本”的思想在奥运会上的体现可以追溯到古代希腊,随着奴隶制民主城邦的出现和政治、经济的繁荣,古希腊人创造了与古代东方风格炯异的灿烂文化,运动会就是古希腊文化的一个分支。古代奥运会崇高的理想和丰富多彩的竞赛方式都贯穿着“以人为本”的精神,古奥运会已经开始认识和重视体育的教育作用。古奥运会提供精神健全、道德完善和体魄强健,运动的优胜者被视为善与美的典范,用来教育人们。随着宗教和神学的兴起,在15世纪欧洲文艺复兴以前的一段较长时间内“,以人为本”的思想受到压制,而是认为人是不能认识和改造…     

浅谈跨文化交际中的语域混淆

语域是指因使用的场合情景不同引起的变异,与某一特定的社会功能或情景紧密联系.语域,作为一个语言学概念,长久以来一直受到人们的关注.本文从跨文化交际的角度研究语域,即在回顾语域理论的同时,分析我国英语学习者语域混淆的原因,并对英语教学提出了相应的建议.     

以先进的受众理念服务"三农"

在各种现代大众传媒中,广播常常被人们视为“弱势媒体”。面对电视声画一体,视听兼备的强大表现力和网络信息海量、跨越时空、多种符号,即时互动的丰富功能,广播总给人以势单力薄的感觉。面对新兴媒体严峻挑战的现状, 广播人只能以理念变革为先导,重新审视广播这一走过百年历史的老牌电子媒介在社会转型期的自身定位,并以此为出发点,对广播事业从管理体制、经营方式、节目运作、频率建设、盈利模式等多个层面进行全方位的调整和重塑, 最终实现频率资源和受众服务的全面优化。     

见山还是山

在赣南、闽西、粤东至漳泉一线，随丘陵山地的舒缓起伏，星罗棋布地散落着数万座大大小小圆圆方方的建筑群，其气象万千的形态与蓝天白云、山川地势、层层梯田、青溪竹林和谐完美地融为一体，充满了田园牧歌式的诗情画意。山风吹拂，炊烟又起，阳光灿烂，厚实的土墙四周回荡着源于中土的古老家族生生不息的喧闹气息。     

知识经济时代财务管理目标的再认识

知识经济时代财务管理目标是在提高经济效益，取得利润最大的总思路下，以履行社会责任为前提条件，谋求股东财富最大化和最佳现金流量的满意值。