慢性低氧及跑台训练对大鼠骨骼肌肌球蛋白重链(MHC)亚型基因表达的影响

为研究慢性低氧及跑台训练对大鼠骨骼肌肌球蛋白重链(MHC)亚型基因表达的影响,对揭示肌肉收缩蛋白性能的变化机制具有特定的意义.取健康SD雄性大鼠28只,随机分成4组进行试验,采用半定量反转录聚合酶链式反应(RT-PCR)法,测定骨骼肌MHC Ⅰ、Ⅱa、Ⅱx、Ⅱb四种亚型的mRNA基因表达.结果表明:与常氧对照组(C)相比,HC及NT组MHC各亚型mRNA表达量总体呈上升趋势(P＜0.05),仅仅低氧训练组(HT)MHC-Ⅱa亚型mRNA表达量明显下降(P＜0.05);另一方面,MHC各亚型mRNA所占百分比分析显示,慢性低氧能导致MHC亚型mRNA表达出现"由慢到快"变化趋势.另外,慢Ⅰ型百分比并未受慢性低氧及训练的影响.     

把握社会主要矛盾对执政能力的直接意义--以党的执政史为例

在十六大提出的执政“五大能力”中，总揽全局的能力最为重要，而它的基础是党对社会主要矛盾的正确把握，这可从执政史的三次大波动中得到证明。认识和解决社会主要矛盾，不能脱离社会基本矛盾的范围，应以人民的根本利益为中心，并依靠制度的力量。     

四年之约

如果要用一句话概括一期编者按的内容那就是：“一篇文章所上发的连锁反应”。如果要分段清晰地说明缘由，那就不得不提到《刘国梁，等待清白的日子》这篇文章，原因在于它充当了这起连锁反应的“导火索”。本期征文的作者（仍在服刊中）在读了《刘国梁，等待清白的日子》后，从而改变原来颓废的生活态度，树立了重新做人的勇气和信心，从浑浑噩噩到积极进取，从心如止水到乐观向上。于是2003年6月的一天编辑部收到了这个刑期之中的年轻人的[《乒乓世界》伴随着我大墙生活]的投稿，并把这篇投稿刊用在第6期的《乒乓世界》的分册《球迷俱乐部》上，事情还没有结束，令人惊喜的是[《乒乓世界》伴随我大墙生活]的投稿又再次打动了一次父亲，最终在这位父亲的撮合下刑期中的青年和这位父亲的儿子建立了深厚的友谊，在狱中年轻人的鼓励下，这位高中生经受住了高考的挫折，从头再来，最终步入高校的学堂。现在，他们两次相约四年后用一分满意的答卷，一个从高校的学堂里毕业，一个从监狱迈向新的社会生活，遂有下面《四年之约》的出现。[编者按]     

中国动员全社会力量支持“蒙古学”研究

2006年9月30日，中国蒙古学百科全书基金会在呼和浩特成立，这意味着中国将广泛动员全社会力量。通过多种渠道筹措资金，努力保障“蒙古学”研究的顺利开展。     

高中英语口语教学浅谈

口语相对于书面语言而言，是有声的语言，是语言的输出或释放的过程。运用口语交际是人类所特有的活动，是人类社会生活和交往中的重要交际手段。语言教学中听、说、读、写四项基本技能缺一不可，英语教学也不例外——英语教学索有“听说领先，读写跟上”这样的基本教学原则。新课标还明确指出：根据高中学生的交际需求和认知发展水平。高中英语教学应该着重培养学生以下几方面的能力：在人际交往中得体地使用英语的能力；用英语获取和处理信息的能力；用英语分析问题和解决问题的能力以及判断性思维能力。口语交际能力就是通过英语口语教学来获得的。     

影响我国田径运动员成才的因素

我国田径运动员成才率较低，以世界大赛前8名作为成才标准，田径项目后备人才的成才率仅为344％。本文以国内外部分优秀田径运动员的成长、成才经历为切入点，对影响运动员成才的因素进行分析．旨在为我国培养优秀田径运动员提供参考。     

论高校高水平运动队的人际关系

在高校高水平运动队中，处理好人与人之间的关系，对搞好运动队的训练，培养新世纪体育人才，是至关重要的。     

女子手球运动员专项身体素质的影响因素分析

通过对专家咨询．针对部分女子手球专业队、基层队在训练、比赛中体能结构的特点进行分析发现．对女子手球运动员起主要作用的因素依次为速度耐力、耐力、速度、力量、灵敏、柔韧。因此．女子手球运动员要想取得优异成绩．必须重视加强速度耐力、耐力的训练．同时．也要注意提高运动员速度和力量、灵敏和柔韧素质。     

厦门市发展体育健身旅游的对策研究

采用文献资料、问卷等研究方法,分析了厦门市体育健身旅游的现状、发展体育健身旅游的功能价值和资源优势.结果表明:研究认为发展体育健身旅游应突出特色,充分发挥厦门旅游资源的整体优势;主体带动,大力培育体育旅游产业新的增长点;多元发展,加快体育旅游特色经济发展的社会化进程;整合品牌,树立鲜明的体育健身旅游城市形象,保证体育健身旅游的可持续发展.     

多元化的音乐教育——加拿大布兰登大学音乐学院教育教学所见

布兰登大学（Brandon University）位于加拿大中部地区的曼尼托巴省，在整个加拿大大学排名中位于中上，是该省第二大大学，于1899年建校，其历史已经超过一百多年。这一大学的特色专业是音乐和教育，其音乐在加拿大乃至整个北美地区享有盛誉。笔者有幸于2004年1-8月份作为交换教授在此大学教授中国传统音乐、亚洲音乐概论和中国传统文化等课程。任教的同时，笔者特意了解了这所大学的音乐教育体系、教学方法与课程设置等，现就有关信息简介如下，以供参考。