从社会舆情到舆论监督的转化

舆论监督是关系舆论导向的大问题。现阶段，舆论监督有着广阔的社会需求和影响力。但搞好舆论监督并非易事，如何把握好社会舆情到舆论监督的转化，提高舆论监督水平，值得新闻工作不断探索。     

浅论编辑思想构成及其品质

编辑思想是编辑出版活动反映在编辑出版工作者的意识中经过思维而产生的结果,由编辑生活、编辑思维、思维结果付诸于编辑实践三个方面构成。编辑思想品质是编辑思想的本质表现,其中科学精神、能动效率、选择理念尤为突出。     

“养”新闻浅探

在新闻实践中,虽然时效性一直是记者和媒体十分推重的,但常常有一些有价值的新闻线索,由于种种原因,暂时不便报道。对于这些新闻线索,给予一段时间的关注、等待或者有意识地导引却是最好的办法,这个过程我们形象地称之为“养”新闻。 一、“养”新闻是为了增大新闻价值 在采访活动中,我们所遇到的事件性或非事件性新闻基本上是渐进的或者动态的,但有少部分却是相对静止和孤立的,有些有价值的线索虽然有过发展和推进,但后来却因为某种原因出现停止。对于这些静止、孤立或停止的线索,有的是因为暂时找不到报道的由头,有的则需要记者去主动培养。     

谈素质教育中的无为而为思想

目前中小学正全面实施素质教育，但有些学校仅仅将素质教育看成是轰轰烈烈地开展一些活动，这是一种不良倾向。产生这种不良倾向的主要原因是有的学校存在着一种“作秀”思想、浮躁心态和迎合心理。作认为改变这种不良倾向的办法之一是提倡老子的“无为而为”的思想。     

实践"三个代表"创建一流学风--新建常州师专学风建设的思考与实践

以"三个代表"重要思想为指针,深入探讨学风的内涵与特征,全面阐析了新建常州师专创建一流学风的必要性以及有利条件与存在问题,并提出了切实可行的具体措施,对当前高校践行"三个代表"重要思想、创建一流学风进行了具有普遍指导意义的探索和思考.     

试论影响高校体育教育专业学生创新素质培养的因素

通过对影响高校体教专业学生创新意识、创新精神和创新能力培养的因素进行分析。找出存在问题的症结，并提出了加强高校体育教育专业学生创新素质培养的几点思考。     

语文教学中“自主选择”策略的运用

选择是人生不息的行为表现，也是人类生存的必备能力之一。当今和未来的社会生活呈多元化格局，竞争日趋激烈，发展不断加速，改革日新月异，环境瞬息万变，这就要求学校所培养的未来建设者具有很强的选择能力。     

要让学生经历学习过程

教师的教学理念体现于教学的细节之中，教学的微妙之处折射着教师的教学思想、艺术。关注细节，就是关注新课程理念是否落实到位，就是关注教师的教学行为是否符合新课程的要求。本学期例行的一次作业检查中的一个细节，引起了我的关注。