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国家<英语课程标准>(实验稿)中明确规定,英语教学中应注重形成性评价对学生发展的作用.形成性评价应结合课堂参与评价,阶段过关评价,课外反馈评价,学生自评、家长评价,社区活动评价等五方面去客观、准确、全面地评价学生的学习状况. 相似文献
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袁岳滨 《思想理论教育(上半月综合版)》2001,(3):7-10
推荐理由:今年年初颁发的《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,以江泽民同声关于教育问题的谈话的在中央思想政治工作会议上的讲话为指导,针对国内外形势的新变化,教育的改革与发展的新任务和青少年思想教育工作的新特点,着重提出要进一步加强对中小学德育工作的邻居,增强搞好中小学德育工作的紧迫感和责任感:突出强调要切实提高中小学德育工作的针对性和实效性,大力加强教师职业道德建设、全社会共同努力保障青少年学生健康成长。《意见》特别指出:「中小学校要认真组织好学生的校外活动,积极建立中学生参加社区服务制度,把组织学生参加社区服务制度,把组织学生参加社会实践等校外教育活动作为加强德育工作的重要途径」本文作者从学校教育以外的视角对上海市杨浦区高中学生志愿者活动在操作层面上作了提升,又从理论高度观照了这一活动的发展趋势,对于更好地贯彻落实《意见》,切实提高德育工作的针对性和时效性不无启迪。 相似文献
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挖掘和整合利用社区德育资源,适应学生全面发展的要求,是开展大德育、全人德育的重要途径,也是促进学生全面和谐发展的新举措。组织开展多种形式的社区德育资源挖掘、整合、利用活动,是学校德育在根本观念上的突破,可以提高学校德育的实效性。 相似文献
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“张刚大篷车”是以齐鲁晚报记者张刚命名的新闻栏目,宗旨是依托新闻,开进社区,做实服务.目前,“张刚大篷车”已形成了许多固定的活动内容,已成功开出了200多期,以贴近性和服务性赢得了读者的信任和喜爱. 相似文献
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国家《英语课程标准》(实验稿)中明确规定,英语教学中应注重形成性评价对学生发展的作用。形成性评价应结合课堂参与评价,阶段过关评价,课外反馈评价,学生自评、家长评价,社区活动评价等五方面去客观、准确、全面地评价学生的学习状况。 相似文献
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寒暑假既是学生休息的时间,也是他们融入社会学习、生活的第三学期。散学典礼作为校园生活与社会实践的衔接点,应当让学校散学、社区开学的理念深入学生、家长的心中,通过成功习惯协作组社校交接等措施,促进学校、家长、社区的齐抓共管与习惯对接,帮助学生将书本知识与课外知识相结合,引导他们利用社会教育资源,度过快乐、安全而有意义的第三学期。一、成立成功习惯协作组,加强沟通为能提高学生参加假期各项活 相似文献
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社区档案工作服务于社区社会实践活动,为社区活动提供智力支持和有效信息.它是社区建设的重要组成部分。几年来.我国各级档案行政管理部门非常重视社区档案工作.加大对社区档案工作的指导力度,取得了喜人的成绩。但我们还应当看到,社区档案工作在许多地方依然存在着问题,与蓬勃发展的社区建设相比.有些环节还比较薄弱.应当引起各级党委、政府尤其是社区党组织的高度重视.这更是我们档案部门需要研究解决的重甚问题. 相似文献
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