排序方式: 共有103条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
练海昊 《创新作文(初中版)》2014,(12):9-9
在社区活动站的日子里,我常常被一些事情感动着,周围的点点滴滴都让人难以忘怀。
曾经以为社区那一幢幢高楼,一门一墙犹如那一道道屏障.或鸡犬之声相闻,老死不相往来;或各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜。可如今我却发现,社区内,亲情友情加真情,情上加情情更浓。更如家一般,使人感到温暖。 相似文献
62.
63.
64.
由中国国际人才交流协会、加拿大世界青年组织主办,大连市人事局、大连市国际人才交流协会承办的“第二期中加青年志愿交流活动”于2003年10月11日在中国大连市开始,2004年4月11日在加拿大境内圆满结束。这次活动分为两个阶段:2003年10月11日—2004年1月10日在中国境内;2004年1 相似文献
65.
少先队社区教育活动,是学校教育、家庭教育的补充,是少先队员成长的需要,是促进少年儿童个性全面发展的助推剂。随着时代的发展,少先队活动的社会化将成为新的趋势。 相似文献
66.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
科学题材课是品德与生活课程中知识性较强的课型,开展课外体验活动,让学生即时延伸,在课间合作中体验;家校联动,在家庭生活中体验;整合资源,在社区活动中体验;搭建平台,在网络分享中体验。唯有把学生放回真正的生活,在动脑动手中享受创造带来的欢乐,才能更好地实现品德课程对学生心灵的导向作用。 相似文献
67.
社会是幼儿学习的大课堂,只有让幼儿更多地接触社会,才能使之扩大眼界,丰富其体验,促进其思维和社会性的发展,增强其生活的适应性,提高其素质。 相似文献
68.
69.
幼儿园教育融入节日资源,可加深幼儿对节日文化内涵的理解,使幼儿在优秀节日文化的熏陶下形成正确的世界观、人生观、价值观,实现全面发展,健康成长。目前的幼儿园节日文化教育存在缺乏重视、教育方式单一、幼儿缺乏实践体验等问题,教学效果不理想。对此,教师要充分挖掘与融合节日资源,结合幼儿的特点精选典型性节日,设计主题活动,让幼儿在区角活动、社区活动中,了解节日内涵,形成丰富的情感体验。 相似文献
70.
主持人的话:张刚是我的同事,我们还曾做过几年邻居.在报社那栋最老的宿舍楼下,经常看到他骑着一辆自行车匆匆来匆匆去,有时逗弄一下刚刚会跑的儿子.
那时,"胡同记者"张刚就已经是齐鲁晚报甚至是大众报业集团的一张响当当的名片了.如今,七八年过去了,我不断地听到关于张刚的好消息,"张刚工作室"成立了,"张刚大篷车"开张了,张刚被评为全国优秀新闻工作者了,张刚当选中共山东省第十次党代会代表了.一步一个脚印往前走的张刚,每一步走得都是那么踏实、执着. 相似文献