广东电大系统开展社区教育的困难及对策

广东电大系统对社区教育进行了实践探索,形成了社区教育的不同模式,取得了一定成绩。然而,在开展社区教育时面临政府部门重视不够、社区成员参与不多、教育资源整合较难、电大师资投入有限等困难。在开展社区教育时应该注意转变观念、有所侧重、突出特色、整合资源、争取政府支持。     

社区教育与电大教育的关系

我国社区教育发展近20年,已经取得了一定的经验和成熟的做法,但是由于缺乏法律的保障,社区教育成了一种边缘性的教育。广播电视大学在社区教育的摸索与发展过程中,发挥了独特的作用,但也存在一些认识上的误区。     

基于“教育商城”模式的社区学院形态及职能

“教育商城”是社区学院的一种全新组织形式,其实质是开放式的社区教育机构联合体。基于“教育商城”模式的社区学院具有传统学府所不具备的优势：它不但能充分发挥教育资源集聚带来的规模效益,而且能最大限度的发挥市场机制和民间慈善机制,保障各教育主体提供教育产品的自主性和积极性。社区学院应专注于构建支持服务平台,为社区教育提供必要的基础设施、激励机制和经济支持,实现“教育商城”公益性与竞争性的有机统一。     

社区工作考试 创新高

过去让大学生去社区很冤枉,现在是抢着去了。原因很多,有些大学生一听社区想到就是居委会。那社区真正做什么?每个地区的特点不同,社会工作的内容也会有所区别。但服务群众是这项工作的基本,这份工作更需要的是真心的热爱。     

校园新型网络交流模式对90后大学生思想政治教育的影响及对策——以"人人网"为例

90后大学生当下的网络交流模式呈现出五大特征,这不仅为90后大学生思想政治教育带来了新的契机,也对传统的思想政治教育模式产生了巨大冲击.我们要根据"积极发展,加强管理,趋利避害,为我所用"的原则,充分发挥新型网络社区在我国90后大学生思想政治教育中的积极意义.     

高校思想政治理论课进社区实践教学论析

高校思想政治理论课进社区实践教学是思想政治理论课实践教学的新尝试,其内涵包括高校思想政治理论课内容、教学对象、教学主体都要进社区,目的是为了培养大学生理论联系实际的能力和提高他们政治社会化程度.只要组织得力、激励机制得当、理论教学和实践教学相得益彰等,这一形式对高校思想政治理论课的实践教学有积极作用.     

盘龙“学区化”学校管理模式成昆明教育一大亮点

《昆明日报》消息近日,《盘龙区“学区化”学校管理漠式的研究》、《盘龙区中小学、幼儿园发展性评价研究》两个课题通过了开题论证,这标志着昆明市盘龙区“学区化”学校管理模式成为昆明教育科研“十二五”规划的重点课题,成为了昆明教育的一大亮点。     

一沙一世界,一花一天堂——评《嵌入村庄的学校:仁村教育的历史人类学探究》

《嵌入村庄的学校:仁村教育的历史人类学探究》利用口述史和田野调查研究方法,为我们提供了一个村庄教育变迁的个案。该研究借助大量第一手资料指出,学校不仅仅是一种深入村落之中的国家力量,村落中的学校在很多方面还延续着传统,显示出在地色彩,直到现在还处于本土与西洋、历史与现实、乡村与城市、国家与地方等多重张力的网络结构之中。     

清代成都平原的场镇及其社区——以简州镇子场为例

20世纪60年代,美国人类学家施坚雅提出"基层市场社区"概念,在学界产生重要影响。这一概念的缘起,与他试图确定成都平原的社区单位密切相关,但"基层市场社区"得以成立的条件与成都平原的实际情形并不相符,所以成都平原的社区单位及其形成机制仍是一个需要重新探讨的问题。本文尝试从场镇中社会组织入手分析场镇与社会的关系,根据设立时间和社会组织构成差异,清代成都平原的场镇可分为"前期场镇"和"后期场镇"两种类型,场镇中社会组织的设立和作用与官府的行用制度、移民社会、村落散居、精英群体的参与等多重因素密切关联,通过简要分析简州镇子场上会馆、祠庙、书院、寺观等社会组织的历程及其意义,可知在18世纪末19世纪初成都平原形成了近300个以"前期场镇"为中心的"场镇社区"。     

浅谈新建住宅小区的社区文化建设

随着我国城市化进程的加快,城市人口不断膨胀,一大批新建住宅小区如雨后春笋般涌现出来,人际关系淡薄这一＂现代都市症＂在新建住宅小区中尤为严重,阻碍了人与人之间的沟通,导致集体观念淡漠,缺乏人文关怀,而社区文化建设是解决城市病的良方。本文主要从物业管理的角度分析了新建住宅小区社区文化建设的必要性和意义,提出了建设途径以及活动的组织方法和创意,希望能为建设社会主义和谐社会起到一定的促进作用,