我国大学生体质监测管理模式的重构

我国现行的大学生体质监测管理模式分为行政统筹型和高校自主型两类,其实效性明显不足,为实现管理工作的长效规范和切实增进大学生体质健康,迫切需要重构大学生体质监测管理模式.认为,应在现状基础上构建三级、分类、联网的大学生群体体质监测管理模式和标准化投入、规范化监测、人性化服务相结合的大学生个体体质监测管理模式,并在国家、省、高校之间规范机构设置,完善机构职能,建立质量评估体系,提高运行效率,完善保障措施,落实服务与干预,以促进大学生体质监测管理工作取得实效.     

培育社区社会组织 推进社会治理创新——以北京市西城区大栅栏街道办事处为例

十八大的召开,标志着我国社区建设和社会组织发展都进入了一个新的历史时期.本文以大栅栏街道如何培育社区社会组织,发挥社区社会组织在推进社会治理中的积极作用为例,希望为其他街道的社区社会组织的培育与发展工作提供参考意见.     

改革开放以来我国体育社会组织发展： 问题反思与策略探讨

体育社会组织的发展与其生存的外部环境和体育发展的内在要求密切相关.运用文献资料法和逻辑分析法,对改革开放以来我国体育社会组织的发展背景、历程进行阐述,从制度层面、社会层面和组织自身层面分析了当前体育社会组织发展中存在的问题,指出应该改变体育的治理方式、加大国家级体育社会组织的改革力度、重视基层社区体育社会组织发展、增强群众体育活动的自组织意识,以及加强体育社会组织自身能力建设,旨在为学界研究和相关政策制定提供理论参考.     

混合式教师研修课程的创建--北京市幼儿园新入职教师网络研修项目实践

北京市幼儿园新入职教师网络研修项目,以“培养幼儿园新入职教师保育教育实践能力”为目标,设计开发模块化网络课程,开展线上与现场互动研修,设立双导师制、基于自主学习与实践的作业制度,形成了有益于幼儿教师专业发展的混合学习和研修实践共同体,创建了富有成效的混合式教师研修特色课程。本文结合项目实践,分析了混合式教师研修模式的课程规划和教学制度安排、多元交互及动态课程生成机制、基于课程建构的网络学习社区的特点,以期对探索互联网支持的教师教育和教师网络研修提供实践借鉴。     

略论社区警务战略中的社区参与——基于对南京市若干社区的实证调查

通过实证调查与数据分析,本课题组发现社区警务中社区参与的相关制度不健全、落实不到位,居民认同感低、参与兴趣低下,参与技能不足、参与主动性不高等问题频发。对此,可以从建立健全相关的制度规范,加强技能培训、增强居民参与认同、通过各种方式激发居民参与兴趣等方式增强警民关系,促进社区警务可持续发展,提高社区治理工作的效率,进一步发展社区警务。     

山东省德州市未成年人社区矫正执行现状调查研究

《刑法修正案(八)》中对依法判处管制、缓刑以及假释的罪犯实行社区矫正的相关规定,标志着我国社区矫正制度的初步正式确立。随着我国经济社会的快速发展,未成年人犯罪已然成为当今社会关注的焦点。由于未成年人可塑性强,容易受家庭、社会等方面不良因素的影响,目前我国司法实践中一般坚持"教育为主、惩罚为辅"的原则,并推行"教育、感化、挽救"的方针,而对未成年犯罪人实行社区矫正正是以上原则和方针的体现。迄今为止,未成年人社区矫正工作也初见成效,但仍处于起始阶段,依然存在诸多有待完善之处。     

以宁德市为例浅谈经济欠发达地区社区教育发展策略

宁德市社区教育和众多经济欠发达地区一样,还处于刚起步阶段,做好规划,加强创新,立足规范开展工作,可以少走许多弯路。加大经费投入力度,建立合理的管理体制和运行机制,规范依托机构,完善队伍建设,引入激励机制和评价机制,尤显重要。社区教育要向广大农村发展,发挥社区学院的引领作用,以及加强交流合作也是当前工作的重点。     

多校区研究生教育管理探索与改进方法

分析了我国多校区研究生教育管理现状:多校区管理困难,研究生管理队伍专业化欠缺,多校区导致研究生与同学、导师之间的联系减弱,地域偏远,教育设施缺乏,历史积累以及校园文化底蕴不足。提出了多校区研究生教育管理改进措施:优化队伍,健全机制,建立完整的联络平台,整合校区资源,树立研究生全方位服务意识,重视大学校园文化融合与建设。     

关于凤城市社区民主建设的调研报告

社区不是一个新名词,社区民主建设也不是一个新提法。1949年到1958年,新中国成立之初建立居委会,学者称之为"单位中国"。随后,我国进一步推动社会主义市场经济体制改革,社会发生巨大变化,"单位制"已经不适应我国社会发展的需要,城市问题日益严重。因此,我国必须要加强城市管理,充分发挥社区自治的功能,使社区居民在城市管理中担当主要角色,发挥主体作用。     

浅析青少年社区矫正的社会工作介入方式

在我国大部分社区矫正工作服务水平和服务质量不断提升的背景下,社会工作的方法和理论逐渐被应用到社区矫正过程中,也同时推动了社会工作者逐渐成为社区矫正中的重要力量。基于此,本文着重分析青少年社区矫正的社会工作介入方式。