化学课也要注意表达能力的培养

教学中,经常遇到这样的情况,学生从正面掌握了有关的化学知识,但在解释和说明某些具体问题时,总是感到力不从心,说不清楚.尤其是一些推理论证的问题,不会用学过的理论知识去分析判断.甚至,一些常用的化学术语都不会使用.     

试论中学语文教学认识能力的培养

本文论述中学语文教学认识能力的培养,首先在于培养观察兴趣,满足学生的求知欲,在观察中展开合理地想象:同时,锻炼自学能力,启发学生积极地思维,让学生进发出智慧的光华.     

“多元一集约”办学模式的研究与实践

镇海职教中心学校探索并实践了“多元一集约”的职教办学模式，取得了显著的成效。     

论组织中的参与式决策

参与式决策注重以人为本,支持个人创新,强调组织成员的作用和潜能得到最大限度的发挥。作为现代组织管理的一种重要方式,参与式决策不仅能对组织成员产生激励作用,也能为组织目标的实现提供保证。     

敬业乃为师之本

随着教师职业专业化程度的提高，广博的知识、现代化手段的运用以及创新探究能力成为当今社会衡量教师素质高低的重要内容。现实中，我们也往往将上述内容作为考核评价教师的主要依据。较长一段时间以来，我们偏重于强调教师的学识与能力，从而导致轻视和忽视敬业精神的现象日益明显地表现出来。     

解题:重在理解掌握基础知识

学习物理，重在对基本概念、基本规律、基本方法的深刻理解，贵在对物理现象、物理过程、物理情境的深入分析。要提高理解和分析能力，关键要透彻地理解基础知识，形成正确的知识结构，建立起知识间的联系。下面以几道题目为例说明之。     

强化六种意识 切实转变作风

加强党的作风建设，切实转变领导干部作风，是新时期加强和改进党的建设的一项重要内容。党的十五届六中全会作出的《关于加强和改进党的作风建设的决定》，告诫全党同志要居安思危，增强忧患意识，充分认识加强和改进党的作风建设是常永远立于不败之地的重要保证。档案战线领导干部也不例外，也要切实转变……     

亨廷顿政治发展观的变化

80年代末,国人掀起了研究亨廷顿政治思想的热潮.然而,也就是这个时期,亨廷顿的政治发展观发生了重大变化,他的民主取向的政治发展观代替了威权取向的政治发展观.本文试图从他早期政治发展观存在的缺点入手来分析这一重大变化.     

提高图书馆信息传播能力

传统的图书馆在现在社会中越来越不适应社会的发展 ,要想提高信息的传播能力 ,必须强化六个方面的意识。