黑眶蟾蜍圆核神经元形态-CajalⅢ氨酒精法

用ＣａｊａｌⅢ氨酒精法将黑眶蟾蜍脑做成切片,在光学显微镜下观察,可确定两栖类圆核的位置,并可了解到黑眶蟾蜍圆核内神经元形态主要为四种,各神经元主要特征及占总细胞百分比如下：①圆形细胞：胞体圆形,无树突,占细胞总数２２．３％;②单极细胞：胞体梨形或椭圆形,梨形胞体有短而粗树突,椭圆形胞体有一细而长树突占细胞总数３６．４％;③双极细胞：胞体棱形或不规则,有两树突,主树突无分枝,占细胞总数１４．１％④多极细胞：胞体近似圆形或多边形,有三个或以上树突,主树突无分枝,占细胞总数２７．２％。圆核内各种类型细胞直径主要在１０～２０ｕｍ范围之间     

猫丘脑中央外侧核内丘脑皮质投射神经元的超微结构及其突触联系——HRP法电镜研究

本文应用HRP逆行追踪法在电镜水平上对猫丘脑中央外侧核内皮质投射神经元的超微结构及其突触联系首次进行了研究,该核内皮质投射神经元以中型多见,胞核较大,核仁清晰,偏位,核膜有凹陷,常染色质较多,胞质内含丰富的线粒体、游离核糖体和粗面内质网,标记树突直径变化较大,从0.68μm到4.4μm,含较多的线粒体、微管及滑面内质网,未见突触小泡,标记的皮质投射神经元胞体和树突做为突触后成份,与非标记的突触前成份形成下列突触:①轴-树突触,突触前轴突终末以SR型和F型居多;②轴-体突触,突触前终末中有F型和RF型;③树-树突触;④轴-轴-树突触;⑤突触复合体,许多标记树突做为中央树突参与形成汇聚型突触复合体。     

局灶性脑挫裂伤对脑血管和神经元超微结构的影响

为了探讨脑挫裂伤的病理变化和机理,取Wistar大鼠60只,参考Feeney's等人落体致伤法。造成右顶叶大脑皮质局灶性脑挫裂伤。分别于伤后2h,24h,72h,14d和28d断头取脑,在光镜和透射电镜下观察了病灶处微血管构筑,血脑屏障和神经元的超微结构变化。结果表明出血灶周围区2—72h血管内皮细胞水肿、血脑屏障破坏、神经元水肿和细胞器减少,7d后水肿逐渐消退,14—28d病灶中心区胶质细胞瘢痕形成,病灶周围区血管及神经元基本恢复。     

益智仁对束缚应激大鼠海马CA3区神经元损伤的影响

研究益智仁对束缚应激大鼠海马神经元损伤的影响。模型组、中药组大鼠每日束缚1次,连续3周。中药组束缚前给予益智仁水提取物灌胃。采用苏木素-伊红染色,光镜下观察海马神经元CA3区的变化。结果表明,海马神经元CA3区,模型组细胞胞体膨胀,核膜消失,核质空泡样变,细胞核固缩,尼氏体模糊,有的消失。中药组细胞未见上述明显改变。益智仁对束缚应激大鼠海马神经元损伤有明显保护作用。     

改进型单神经元自适应PID控制器在LabVIEW下的实现

利用LabVIEW设计了一种改进的单神经元自适应PID控制器.通过对该系统进行仿真,可直观地得到各个参数对系统性能影响的规律.当被控参数在大范围内变动时,该系统仍有较强的鲁棒性和良好的控制品质,并适用于工业控制领域.     

上海科学家发现神经元形态发生新机制

据东方网2008年10月31日消息,2008年10月18日,《美国科学院院报》（PANS）在线发表了中国科学院上海生命科学研究院神经科学研究所罗振革研究员领导的研究团队的这一最新研究成果,揭示了一种能介导蛋白质翻译后脂化修饰的名为异戌二稀基转移酶（GGT）的酶,在神经元形态发生中的作用。     

神经胶质细胞的功能

神经胶质细胞,简称胶质细胞,是神经组织中除神经元以外的另一大类细胞,也有突起,但无树突和轴突之分,广泛存在于神经组织中.在哺乳类动物中,神经胶质细胞与神经元的细胞数量比例约为10:1,胶质细胞数量为神经元的10～50倍,而总体积与神经元的总体积相差无几(神经元约占45%,神经胶质细胞约占50%).     

乙醇对大鼠下丘脑促性腺激素释放激素神经元功能的影响

目的研究乙醇对雄性大鼠下丘脑促性腺激素释放激素神经元（GnRH neurons）合成和释放激素功能的影响。方法健康Wistar雄性大鼠40只,随机分为4组：对照组、低浓度乙醇组、中浓度乙醇纽和高浓度乙醇组。在灌服不同浓度的乙醇后2h,采用酶法检测血中乙醇浓度（blood alcohol concentration,BAC）;免疫组织化学法观察下丘脑促性腺激素释放激素。（Gonadotropin-releasing hormone,GnRH）神经元密度和染色反应的变化。结果 与对照组相比,随着灌胃乙醇浓度的升高,各实验组大鼠BAC值逐渐升高,并且均已达到乙醇中毒的标准（500-1000mg／L）：高浓度乙醇组大鼠下丘脑内GnRH阳性神经元密度和染色强度较对照组明显减小（p〈0．01）,中、低浓度乙醇组下丘脑内GnRH阳性神经元密度和染色强度较对照组变化不显著（P〉0.05）。结论急性乙醇中毒雄性大鼠,下丘脑神经递质GnRH神经元合成和分泌功能受抑,这可能与乙醇对生殖行为的抑制有关。     

神经元学说对教育理论研究的启示

文章依据神经元工作原理讨论了教育系统的复杂的、非线性、不确定性等性质,并讨论了神经元理论对教学设计、教育管理、教师、学生等方面的启示及影响,以及神经元理论应用于教育中可能引发的问题.     

隐喻研究新视角

当代认知语言学研究认为,隐喻不仅是语言中的一种修辞手段,更是人类认识世界的一种思维方式;它不仅是语言现象和思维现象,更是一种文化现象,具有强大的认知功能。然而,目前,不少国内的隐喻研究停留在词汇层面,应从隐喻的神经元理论说、隐喻的文化传承功能和语用功能等几个视角,开辟探讨隐喻研究的新途径。